2022《平衡》幼儿园教案《平衡》幼儿园教案作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案打算工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展
那么什么样的教案才是好的呢
下面是我整理的《平衡》幼儿园教案,欢迎阅读与保藏
《平衡》幼儿园教案1活动目标:1、通过多种平衡凳嬉戏,发展幼儿的灵敏、力气和协调性
第1页共76页2、培育幼儿主动思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事镇静冷静、勇于克服困难的良好心理素养
3、让幼儿体验胜利的喜悦、运动的欢乐
活动打算:平衡凳12条活动过程:一、起先部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分第2页共76页1、幼儿自由选择平衡凳,探究创建平衡凳的各种玩法
2、老师组织幼儿集中展示比较有新意和熬炼价值的几种玩法,并让幼儿选出三种感爱好的进行练习
3、将选出的三种动作串起来,幼儿分成四队进行平衡凳竞赛
(两遍)4、老师教授平衡凳趣味嬉戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳
(假如都胜利干脆进入④)②择优示范,请他们谈谈为何能胜利,并总结归纳出如下几点:第3页共76页a、要稳住重心,不要摇摆,不要推挤
b、多想到同伴,实行紧贴和侧站的方式,以增加空间
c、间隔幼儿手臂互拉的技巧
③请幼儿们再次活动,牢记同伴获得胜利的阅历:限制平衡,站的姿态,要有序
④结合已有阅历,增加难度,再次嬉戏
将两条平衡凳并在一起,减小空间,让二十名幼儿站上去
⑤假如失败,引导幼儿分析缘由,再次尝试
假如再次失败,老师将帮助幼儿完成,并告知他们要留意的地方,然后再集体完成一次
第4页共76页⑥假如胜利,老师加入再玩一次
用表扬的方式告知他们胜利的所在
⑦一起感受胜利的喜悦,欢呼
三、结束部分“玩了半天,身体累累的吧
,现在两个小挚友相互帮助按摩一下,放松放松”
(老师可对活动进行讲评)活动延长:和幼儿一起沟通共享没完成任务时的懊丧心情,及通过合作,相第5页共76页互帮助