2022名字创意画大班美术教案名字创意画大班美术教案作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不行少的，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我整理的名字创意画大班美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。名字创意画大班美术教案11、相识自己的名字，并能把它书写出来。第1页共20页2、大胆想象，能依据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的好玩。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。课件;画纸、笔;范画。1、出示课件，感受不同的作品。师：前两天，我在书上看到了一幅美丽的画，想和小挚友一起来第2页共20页共享一下。师：你看到了什么?他们是怎样创建这幅画的呢?(是在自己名字的基础上设计的画)师：你们想把自己的名字设计成一幅画吗?2、师幼共同示范。师：我也想把自己的名字设计成一幅画。那怎么设计呢?先在画面的中间把自己的名字尽量写得大一点。然后在自己的名字的基础上把喜爱的东西，好玩的事情画进名字里，变成一幅故事画。最终画上各种图案和花纹，变成一幅装饰画。(老师边说边带领个别幼儿尝试第3页共20页名字设计画)师：你们都有自己的名字，假如让你把自己的名字也画成一幅画你想自己最喜爱做的哪些事呢?现在请和你身边的小挚友说说?(幼儿相互探讨，为作画作打算)3、幼儿作画，老师巡回指导。激励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的名字或姓氏。(幼儿作画，老师巡回指导)4、讲评师：你是怎样设计自己的名字的?请小挚友说一说。第4页共20页师：你喜爱哪个小挚友设计的名字?为什么喜爱?师：你感觉你设计的名字好看吗?应当怎样改进就更好了?反思：细微环节一整个活动的导入环节，出示老师的名字创意画，通过干脆的图片，让孩子们在看一看、想一想中知道绘画的过程与效果。从孩子们的回答中可以看出，老师的示范画特别地重要，许多的孩子都会以老师的示范画为主起先画画。细微环节二中请幼儿来说一说你想怎么样来装饰你的名字，但首要条件是会写自己的名字，所以在课前打算中提到了请幼儿回家练习第5页共20页自己的名字，还好班里的孩子基本上都会写自己的名字，对于绘画就简单了许多。名字创意画大班美术教案2活动目标1、幼儿能够精确大胆的书写自己的名字。2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征动身，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。3、在活动中提高想象力，创建力和审美实力。活动打算第6页共20页1、范例一幅2、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸3、幼儿已会写自己的名字。活动过程一、相识你呀真兴奋1、小挚友们好，老师相识你们真兴奋，你们相识我快乐吗？我们一起来快乐唱一唱：相识你呀真兴奋。2、我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字？谁想来写一写？第7页共20页3、小挚友，你们相识他的名字吗？一起来读一读。二、老师引导幼儿学习如何创意名字1、空心字创意。老师：老师也有一个属于自己的名字，我叫周倩，我也把我的名字写了下来。提问：看，老师写的名字和小挚友的写的有什么不同的地方？老师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。2、现在我们一起来把这个小挚友的名字也变成空心字。3、名字变形。第8页共20页老师：这张也是老师写的名字，小挚友视察一下老师这张名字又有什么特点？提问：你看到了哪些线条？它们都在字的那个地方？4、老师小结：这些线条都是每个笔画的.沿伸，每条线都是从笔画的起先地方和笔画结束的地方沿伸出去的。留意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形让人家一看还能相识你的名字。三、幼儿创作名字创意画1、小挚友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？第9页共20页2、小挚友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。四、作品评1、你还相识这个名字吗？2、喜爱哪一张，为什么？五、交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好挚友相互交换留作纪念，下课后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时候就可以打电话了。第10页共20页名字创意画大班美术教案3活动目标：1、幼儿能够精确大胆的书写自己的名字。2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征动身...
