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同课异构《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》课件VIP免费

同课异构《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》课件_第1页
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车臣的罪恶车臣的罪恶车臣问题的由来俄罗斯与车臣的民族矛盾可以追溯到18世纪沙皇入侵车臣;20世纪40年代,斯大林推行高压民族政策,将整个车臣族赶出世代居住的高加索,迁往哈萨克,后又遭到屠杀。直至20世纪80年代车臣人才得以返回故乡,而此次迁徙更加深了车臣人对于俄罗斯人的民族仇恨,为日后的车臣问题埋下祸根。1991年苏联解体之后,车臣的分离主义势力趁着政局动荡、中央政府顾不到边远地区之际,开始谋求独立。1991年10月,公开宣布车臣独立。眼看着车臣变成公然与中央政府唱对台戏的独立王国,成了俄罗斯联邦的心腹大患,1994年12月,俄军兵分三路开进车臣境内,发动了第一次车臣战争。第一次车臣战争给俄军带来严重的伤亡代价。根据官方数字,俄军死亡人数为3826人,伤者17892人,另有1906人失踪。此次战争亦导致超过10万平民死亡,大量经济设施遭严重破坏,整个车臣地区的经济倒退、萎缩。我们在处理民族问题上要吸取前苏联的什么教训?为什么?一、雪域高原的历史性跨越从黑暗走向光明从专制走向民主从落后走向进步从封闭走向开放从贫穷走向富裕西藏地区的重大变化,是我们国家坚持了正确处理民族关系的基本原则和实行了正确的民族政策的具体体现。尤素夫·马本斋尤素夫·马本斋,是抗日回族英雄马本斋的经名。马本斋(1901~1944),原名马守清,回族,河北沧州献县人。抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人,抗日民族英雄。粟裕大将粟裕(1907—1984),初名粟多珍、粟志裕,侗族。中国现代杰出的革命家、军事家、战略家。淮海战役、上海解放战役等一系列重大战役的指挥者,建国后历任中国人民解放军总参谋长、军事科学院第一政治委员、国务院业务组成员(副总理级)、中国共产党中央军事委员会常委、第5届全国人大副委员长等职。1955年授予大将军衔。李四光,原名仲揆,1889年10月26日出生,地质学家,蒙古族,湖北黄冈人。1919年和1927年分别获英国伯明翰大学硕士和博士学位。1949年以前,长期担任中央研究院地质研究所所长。1949年10月19日,尚是漂泊国外之时,他已被任命为中国科学院副院长。归国后,他长期担任着政府地质部部长和中国科学技术协会主席。中国地质学会创始人之一。对中国地质教育、地质科学和地质事业的发展作出了巨大的贡献。李四光A.A.各族人民共各族人民共同开发了祖国同开发了祖国辽阔的疆域辽阔的疆域B.B.各族人民共各族人民共同发展了祖国同发展了祖国的经济和文化的经济和文化C.C.各族人民各族人民共同捍卫了祖共同捍卫了祖国的独立和尊国的独立和尊严严D.D.各族人民共各族人民共同参加了推翻同参加了推翻“三座大山”的“三座大山”的革命革命作业一:利用历史课已学习的知识,结合教材,说明我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的?全国各族同胞共同欢庆国庆60周年的场景,体现了我国什么样的民族关系?1.我国社会主义新型民族关系:平等、团结、互助、和谐1.新中国成立后,我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。2.形成这种新型民族关系的根本原因新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。(二)我国的民族关系(三)我国处理民族关系的基本原则1.民族平等2.民族团结3.各民族共同繁荣项目民族人口比例人大代表比例人大副委员长比例汉族91.59%86.24%85.5%少数民族8.41%13.76%15.5%注:2000年第五次人口普查表明,少数民族人口为10449万人,每个少数民族都有本民族的代表。在西藏,生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族,人口不足3000人,也拥有1名全国人大代表。以上材料说明什么?1.含义:宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等.”各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。平等享有政治、经济、文化和社会等权利平等履行应尽的义务。2.原因:(2)理论依据:(1)法律依据:(3)现实依据:中央财政对西藏的支持自2001年来,中央财政补贴西藏财力累计近2000亿元,年均增长20%以上;国家对西藏的固定资产投资超过1100亿元,建成了以青藏铁路为标志的一大批关系到西藏经济社会发展的重点项目,促进了西藏经济的发展。---...

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