2024 幼儿园同课异构的教学设计 3 篇幼儿园同课异构的教学设计 3 篇 在教学工作者实际的教学活动中，就难以防止地要准备教学设计借助...
2024 同课异构教学反思同课异构教学反思 作为一位刚到岗的老师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，...
同课异构心得体会 同课异构心得体会 导语：同课异构本身属性决定了授课老师风采形式的多样化。让人感受到了不同的授课风格,在鉴赏中寻找...
同课异构心得体会 2024 同课异构心得体会最新 同课异构是指同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。下面...
同课异构教研活动总结 “同课异构”即同一教学内容，不同的老师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的...
同课异构及学科价值研讨活动的体会和思考 同课异构及学科价值研讨活动的体会和思考范文 2024 年 X 月 XX 日，我有幸作为观察员参加...
同课异构教活动总结5 月 7 日下午，在灵武一中操场上，全市中学体育老师参加了由市教研室组织的体育学科“同课异构”大教研。本次活动旨...
同课异构教学观摩研讨会心得体会范文同课异构教学观摩研讨会心得体会带着各位领导和各位老师的期望，我有幸参加这次“魅力老师、经典课堂”...
同课异构反思与收获心得体会同课异构听课心得体会篇一上月 24 日，我参加了为期一天的合川太和中学和山东昌乐二中举办的“同课异构”学习...
学习抒情结合本单元学习的课文，了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。理解直接抒情和间接抒情的表达效果。把握好抒情的度，学习基本的抒...
皇帝的新装一场“瞒天过海”的骗局【初中语文匠 出品】 学校即将举办元旦文艺晚会，在“课本剧”栏目中，我们班准备表演课本《皇帝的新装...
雁门太守行初中语文匠——“经典咏流传”诗词诵读项目 为庆祝建党一百周年，我校公众号 “ X 中人”特推出《经典咏流传》诗词传诵系列...
植树的让· 乔诺牧羊人【初中语文匠 出品】他做到了只有上天才能做到的事。 —— 让 · 乔诺初读：走进神秘故事 默读课文，圈点勾画...
沁园春 · 雪—— 毛泽东【初中语文匠 出品】· 他用古典诗词形式写现代精神。· 他的诗歌雄奇豪壮，气雄千古，堪与壮丽多姿的江山美...
“ 经典是那些你经常听人家说‘我正在重读’，而不是‘我正在读’的书。” ——卡尔维诺漫话一对师徒 轻点几种方法——《西游记》阅读指...
提起灯笼，你会想到什么 ?灯笼，承载着亲情，抒写着繁华……笼灯——吴伯萧初中语文匠 吴伯萧，我国当代著名散文家、教育家。 1938年投...
借一场雨， 画一座城 ——品读《昆明的雨》中汪曾祺语言的淡而有味画中之城引思念，草木春秋忆旧时选材细小显深意，质朴平淡生活味昆的雨...
专题研讨课 【初中语文匠 出品】红星照耀中国伟大中见平凡，真实中显魅力随着歌声回到那段特殊的岁月毛泽东畅所欲言话伟人周恩来朱德徐海...
—— 读中指导《骆驼祥子》名著阅读目标.根据提示讲述故事情节。.根结合描写方法分析人物形象，体会并学习环境描写的作用。.激发深入阅读...
一虫一世界，一书一史诗 ——《昆虫记》之探秘发现 〖教学目标〗1、探秘《昆虫记》，走进昆虫世界，领略不一样的奇妙。2、结合选文，体会...
