第二节绿色植物与生物圈的物质循环生物圈：生物圈是地球上一切生物和它们的生活环境的总称。物质循环：生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。一个人一天平均吸入25千克的空气，消耗其中约1千克的氧气。当空气中氧气的含量下降到7%～8%时，人就会昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50000～70000平方米，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气。绿色植物生物圈中的碳氧循环，，，碳氧平衡如果不采取措施将会影响到人类和其他动物的生存生物圈大气中的二氧化碳浓度不断增高绿色植物与生物圈的水循环绿色植物的蒸腾作用你认为哪种方案设计得更合理？绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空中，这就是蒸腾作用。水水水约99%的水通过蒸腾作用散失到周围的空气中,只有约1%的水参与了光合作用和其他的生命活动。提示：1.俗话说：“水往低处流，为什么植物的水却往高处流呢？”动力是什么？2.俗话说：“大树底下好乘凉”，植物通过蒸腾作用能降低叶片的温度吗？1.促进水的吸收和运输。2.促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。3.降低了叶片的温度，避免因强烈阳光照射而灼伤叶片。蒸腾作用的意义小资料一株玉米从苗到结出果实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如表所示：生长期中总吸水量204228g100%作为组成成分的水1872g0.92%维持生理过程的水250g0.12%98.96%202106g蒸腾消耗的水？1.植物为什么需要那么多的水呢?2.吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?3.水是从哪儿蒸腾掉的??植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而99%左右的水分却被蒸腾掉了。1.绿色植物与生物圈的氧循环2.绿色植物与生物圈的水循环绿色植物通过光合作用影响氧循环。绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。1.如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是（）A．氧气B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮2.人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用（）A．放出二氧化碳，吸收氧B．放出氧，吸收二氧化碳C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧BB3.植物从土壤中吸收的水，大部分（）A．用于光合作用B．用于呼吸作用C．用于蒸腾作用D．贮存在体内4.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（）A．降低呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水C．避免大风吹倒新栽的植物D．使移栽操作更加方便BC5.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是（）A.大气→植物根系→植物叶片→大气B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气C.植物叶片→植物根系→大气D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气B①①②②③⑤6.写出各序号所示的水循环环节的名称①②_____③________④⑤。③④降雨蒸发蒸腾作用渗入地下流回海洋
