鸡西市博才中学导学指南班级：姓名：学科政治时间2013、9、22第周第课时年级初三课题财产属于谁备课人张爱萍授课模式三步六环教学手段多媒体学习目标1、理解财产所有权的含义。2、知道保护公民合法财产及其所有权的法律及其地位。3、当财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害时，要及时寻求法律救助。重点知道我国运用民事法律、刑事法律等多种法律保护公民的财产所有权。难点当财产所有权受到侵害时的维权方式。学习活动学习内容新闻播报1、2、自学教材一、分析教材46页的4个情境。1、小王的父亲买了一辆小轿车是在行使对财产的（）权。2、小王的父亲驾车送小王上学是在行使对财产的（）权。3、办理相关的手续后，小王的父亲驾车搞运营是在行使对财产（）权。4、三年后，小王的父亲将这辆车卖掉是在行使对财产的（）权。财产所有权的含义：（）二、假如你在放学回家的路上被人拦截向你要钱，你该怎么办？三、结合47、48页的两个案例，思考：我国制定和运用哪些法律、采用什么方式来保护公民的财产所有权？法律地位方式四、当财产所有权受到侵害时，怎么维权？1、所有权的归属发生争议时：（）2、被他人非法占有拒不返还时：（）3、财产毁坏或灭失时：（）展示提升1、财产所有权的含义2、假如你在放学回家的路上被人拦截向你要钱，你该怎么办？3、我国制定和运用哪些法律、采用什么方式来保护公民的财产所有权？4、当财产所有权受到侵害时，怎么维权？当堂检测一、单项选择。1、所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，就是（）A.财产使用权B.财产继承权C.财产所有权D.财产处分权2、当公民的合法财产受到侵害时，可以依据民法向法院提起诉讼，请求（）。①确认财产所有权②排除妨碍③恢复原状④赔偿损失A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、2008年5月12日，汶川发生8.0级大地震后，我校师生积极向灾区捐款捐物。这是师生们依法对自己的财产行使（）A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权4、我国保护公民合法财产所有权的最普遍与最有效的手段分别是（）A.民事法律手段和刑事法律手段B.民事法律手段和行政法律手段C.民事法律手段和民事诉讼手段D.经济手段和法律手段二、阅读思考。张先生是市财务局的一名工作人员，每天的工作都很忙,这是他一天的记录.早晨，他先到银行,从工资账户中取出存款的利息为孩子买了几本课外辅导书。到单位以后，他联系了两家比较大的公司，同他签订了两份大的采购合同。下班前，他接到通知，到财务室领取了500元奖金。下班后，他和几个客户一起去吃饭，客户为了感谢他，私下里给了他2000元回扣。晚上，回家的路上，他捡到一只走失的名种小狗，就把它抱回家给孩子玩。晚上临睡前，他打开单位的笔记本电脑，完成本季度的工作报告。（1）在这一天里，张先生接触的财物中，哪些是他的合法财产？那些不是？为什么？（2）他对自己的这些合法财产都行使了哪些权利？感悟反思本节课我最大的收获是：我还存在的疑惑有：
