影响气候的因素(1)授课时间:2014年11月27日星期四第6节课授课班级:初一年级3班授课者:魏至彦授课类型:观摩课教学目标知识目标:使学生能够记住地球五带的划分
能力目标:使学生了解地球的形状对气候的影响,阅读地图分析地球的运动对气候的影响,知道地球五带的划分标准及五带的气候特点
情感目标:使学生形成正确的世界观
教学重点阅读地图分析地球的公转对气候的影响
教学难点阅读地图分析地球的公转对气候的影响
教学方法学案导学、读图分析法、小组讨论法
学情分析初一学生没有很强的空间概念,对地球的运动,特别是地球的公转理解比较困难,教学过程中多从学生的生活体会入手,由感性上升到理性
教学准备学案、辅助课件、教案、动画练习
教学过程学生活动1
复习世界气温和降水的分布规律
阅读课本79页完成学案活动一
以小组为单位交流完成结果
学生自主完成学案活动二、1
2,分小组讨论活动二、3,以小组为单位交流讨论结果
学生分小组完成活动三,以小组为单位交流讨论结果
完成课堂小结6
完成课堂练习
根据学生完成情况,结合太阳高度示意图,点拨太阳高度概念,太阳高度与太阳辐射的关系以及地球形状对太阳辐射的影响
根据学生交流的情况,点拨太阳直射点的移动和地球昼夜长短的变化特点,提出一些新的问题,帮助学生清晰的理解太阳的公转对太阳辐射的影响
强调地球五带的划分标准和气候特点
5.完成课堂小结6
采用课件,组织学生完成课堂练习
板书设计影响气候的主要因素一、地球的形状与气候二、地球的运动与气候