1函数(2)班级__________学号_______姓名_________一、预习目标:1、知道函数的三种表示方法
2、知道什么是函数的图象
3、能根据实际问题的意义以及函数关系式,确定函数的自变量取值范围,并会求出函数值
二、预习练习与导学1
已知函数y=-x+1,当x=-2时,y=____;当y=0时,x=____
弹簧挂上物体后会伸长,测得弹簧的长度y(㎝)与所挂物体的质量x(㎏)有下面的关系:x(㎏)012345678y(㎝)1212
516那么弹簧总长y(㎝)与所挂物体质量x(㎏)之间的函数关系式为_____________
已知矩形的周长为10cm,则其面积y(cm2)与一边长x(cm)的函数关系式为_________,自变量x的取值范围是________
由此可见:实际问题中量与量之间往往是相互依存的,能列函数关系式来表示;函数关系式中自变量的取值范围往往有一定的限制
小王于上午8时从甲地出发去相距50千米的乙地.下图中,折线OABC是表示小王离开甲地的时间t(时)与路程S(千米)之间的函数关系的图象.根据图象给出的信息,下列判断中,错误的是()A
小王11时到达乙地B
小王在途中停了半小时C
与8:00-9:30相比,小王在10:00-11:00前进的速度较慢D
出发后1小时,小王走的路程少于25千米三、例题分析1
创设问题情境,小丽乘汽车去旅游
(1)可以列表表示:th123456…skm(2)怎样表示汽车行驶时间与路程的关系呢
(3)汽车行使时间t(h)与路程s(km)可用图表示:问题:变量s是变量t的函数吗
汽车油箱内存油40L,每行驶100㎞耗油10L,求行驶过程中邮箱内剩余油量QL与行驶路程S㎞的函数关系式
小明骑自行车从甲地到乙地,途中的折线表示小明的行程S(㎞)与途中所花时间