高中物理 第2章 气体 3 气体实验定律教师用书 教科版选修3-3-教科版高二选修3-3物理学案VIP专享VIP免费

3．气体实验定律学习目标知识脉络1.知道气体的三个状态参量.2.掌握控制变量法探究气体实验定律．(重点)3.掌握三个气体实验定律．(重点)4.会用气体实验定律计算有关问题．(重点、难点)气体的状态参量[先填空]1．研究气体的性质，用压强、体积、温度等物理量描述气体的状态．描述气体状态的这几个物理量叫做气体的状态参量．2．气体的体积是指气体占有空间的大小，就是贮放气体的容器的容积．在国际单位制中，体积的单位是立方米，符号是m3.常用单位间的换算关系：1L＝10－3m3,1mL＝10－6m3.3．温度是气体分子平均动能的标志，热力学温度，亦称绝对温度，用符号T表示，单位是开尔文，符号是K.两种温度间的关系是T＝t＋273.4．气体的压强是大量气体分子对器壁撞击的宏观表现，用符号p表示．在国际单位制中，单位是帕斯卡，符号是Pa.[再判断]1．气体体积就是所有气体分子体积的总和．(×)2．温度越高，所有的分子运动越快．(×)3．一个物体的温度由10℃升高到20℃，与它从288K升高到298K所升高的温度是相同的．(√)[后思考]摄氏温度的1℃与热力学温度的1K大小相同吗？【提示】热力学温度与摄氏温度零点选择不同，但它们的分度方法，即每一度的大小是相同的．1．温度的含义：温度表示物体的冷热程度，这样的定义带有主观性，因为冷热是由人体的感觉器官比较得到的，往往是不准确的．2．温标(1)常见的温标有摄氏温标、华氏温标、热力学温标．(2)比较摄氏温标和热力学温标.1摄氏温标热力学温标提出者摄尔修斯和施勒默尔英国物理学家开尔文零度的规定一个标准大气压下冰水混合物的温度－273.15℃温度名称摄氏温度热力学温度温度符号tT单位名称摄氏度开尔文单位符号℃K关系T＝t＋273.15，粗略表示：T＝t＋2731．(2016·西安高二检测)关于热力学温度下列说法中正确的是()A．－33℃＝240KB．温度变化1℃，也就是温度变化1KC．摄氏温度与热力学温度都可能取负值D．温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度升高了273K＋tE．－136℃比136K温度高【解析】T＝273＋t，由此可知：－33℃＝240K，A正确，同时B正确；D中初态热力学温度为273＋t，末态为273＋2t温度变化tK，故D错；对于摄氏温度可取负值的范围为0到－273℃，因绝对零度达不到，故热力学温度不可能取负值，故C错；根据T＝t＋273，可知－136℃＝137K，E正确．【答案】ABE2．下列关于热力学温度的说法中，正确的是()A．热力学温度的零值等于－273.15℃B．热力学温度变化1K和摄氏温度变化1℃，变化量的大小是相等的C．绝对零度是低温的极限，永远达不到D．1℃就是1KE．升高1℃就是升高274.15K【解析】根据热力学温标零值的规定可知A正确；热力学温度变化1K和摄氏温度变化1℃的变化量大小是相等的，但1℃不是1K，B正确，D、E错误；绝对零度是低温的极限，只能无限接近而永远不可能达到，C正确．【答案】ABC3．如果物体的温度从27℃升高到127℃，用热力学温度表示，以下说法不正确的是()【导学号：74320029】A．物体的温度升高了400KB．物体的温度升高了100KC．物体的温度升高到400KD．物体的温度升高到373KE．物体的温度升高到273K【解析】由T＝t＋273知27℃时对应的热力学温度为300K,127℃时对应的热力学温度为400K，所以升高了100K，B和C正确，A、D、E错误．【答案】ADE21．热力学温度与摄氏温度的关系是T＝t＋273.15，因此对于同一温度来说，用不同的温标表示，数值不同，这是因为零值选取不同．2．在热力学温标与摄氏温标中，热力学温度升高(或降低)1K，则摄氏温度也升高(或降低)1℃.玻意耳定律[先填空]1．等温变化：一定质量的气体，如果在状态变化时其温度保持不变，这种变化称为等温变化．2．玻意耳定律(1)内容：一定质量的某种气体，在温度保持不变的情况下，压强p和体积V成反比．(2)公式：pV＝常量或p1V1＝p2V2.(3)适用条件①气体质量不变、温度不变．②气体压强不太大、温度不太低．[再判断]1．在探究气体压强、体积、温度三个状态参量之间关系时采用控制变量法．(√)2．玻意耳定律的成立条件是一定质量的气体，温度保持不变．(√)3．玻意耳定律的公式是p1V1＝p2V2.(√)[后思考]在探究气体等温变化规律的实验时，在改变封闭气体的体积...