迎第三届“普陀杯”青年教师教育教学评优计划陈寅角色游戏：主题名称：儿童医院、宝宝家、中国邮政快递、大食代、永琪美容美发、果蔬超市材料投放：宝宝家——小床、娃娃、自制家具、小沙发、炊具永琪美容美发——霓虹灯、小脸盆、毛巾、水斗、围兜、各种剪发工具、发夹、橡皮筋，洗发水，剃头刀，浴帽，梳子等。果蔬超市——收银机、各类蔬果、购物车、篮子中国邮政快递——邮筒、信箱、自制邮票、信封、纸箱大食代——自制烧烤串、烧烤炉、仿真食物、餐具等儿童医院：医生服装、听诊器、医保卡、药品、针筒等观察要点：1、观察大食代的服务员能否在制作烧烤同时并做好收银工作。2、观察医生能否根据病人的情况并开处方，并到护士台治疗。学习：爷爷奶奶喜欢我目标：1．观察老人的日常生活，了解老人的日常生活以及各种不便。2．在交流活动中感受老人对自己的爱，并由此抒发对老人的爱。准备：1、PPT、爷爷奶奶日常生活的照片2、爷爷奶奶简笔画、黑板过程：一、说说老人1、师：小朋友，我们现在来看段动画片吧（播放人成长的视频）师：你们看，画面里什么呀？小宝宝渐渐在长大（幼：是个小宝宝，长大了，会跳了，变大人了等）教师询问幼儿，在视频里看到了什么？根据幼儿的回答，再次播放视频师：你们看，小宝宝长大了，变高了，会蹦蹦跳跳了，头发也长长了，咦？他的腰怎么了？幼：他的腰变弯了、他老了、他走不动了师：原来人老了，腰会慢慢弯起来教师播放卡通老人图片师：宝贝们，你们看，图片上的老人和我们长得有什么不一样吗？幼：额头上有一条条的。师：那你有吗？幼：我没有的。师：哦，那个就是人老的表现，那是皱纹。师：那还有什么不一样的地方吗？（幼：头发变白了，有跟棒子，腰弯了，戴眼镜了）幼：老爷爷手里拿着棒子师：那他为什么手上要拿棍子？幼：因为他们腰弯了，走不动了。师：恩，不像我们宝贝可以蹦蹦跳跳的。幼：爷爷耳朵上还有根线（师：那这根线是干什么用的？猜猜看？）师：这个是助听器，爷爷耳朵听不太清楚，需要借助助听器才能挺清楚你们说的话。人变老了后腰弯了，腿脚不灵活，眼睛看不清楚了，耳朵也不灵了，那这些都会给他们带来什么不方便呀？幼：走楼梯走不动了，看书看不清楚，腰疼等。教师将幼儿说到的不便以简笔画形式呈现，黏贴在黑板上，并加以解释。小结：我们每个人都会慢慢的长大，慢慢的变老，每一个人都会变成老人。2、老人的不便师：老人腰弯了，走路会很慢，腰也会疼，行动不方便（出示简笔画），老人腿脚不灵活，走路需要拐杖，走楼梯很困难（出示简笔画），老人眼睛老花，看不清报纸上的字，要借助眼镜才能看清楚（出示简笔画），老人耳朵也不太好了，需要助听器才能听到声音（出示简笔画）师：原来老人年纪大了，会有那么多的不方便的地方，老人还真的是很辛苦。二、说说家里的老人、1、爷爷奶奶的爱好（1）师：宝贝们，那你们家里都有老人吗？幼：我们有外公、外婆，爷爷奶奶幼：爷爷奶奶不在我们身边（师：我们每个人都有爷爷奶奶，只是他们不在我们身边）师：我们的爷爷奶奶年纪大了，退休在家，那你们知道你们爷爷奶奶平时喜欢做些什么呀幼：我奶奶买菜、我奶奶烧饭、我奶奶洗衣服、我奶奶扫地等师：那除了这些他们在家做些什么？幼：爷爷喂鸟、爷爷玩ipad等教师播放PPT师：我们爷爷奶奶平时喜欢在家跳舞、早上起来锻炼身体、看看电视、玩玩电脑、养养小鸟，原来我们爷爷奶奶的爱好还是很多的。2、爷爷奶奶喜欢我（1）师：爷爷奶奶除了这些爱好外，还要照顾宝贝们，那你们爷爷奶奶喜欢你们吗？幼：喜欢！师：那爷爷奶奶是怎么喜欢你们的？幼：奶奶每天接我回家、外婆带我去超市、奶奶帮我洗衣服、爷爷给我买玩具，。师：那爷爷奶奶为什么要这么做呢?他们也有自己的生活，有自己的爱好呀？幼：因为他们喜欢我教师出示幼儿和爷爷奶奶在一起生活的PPT师：爷爷奶奶喜欢我们宝宝，为我们做了很多事情，有哪些？幼儿根据PPT说出如一起看书、一起出去玩、一起玩玩具等师：爷爷奶奶在你们上幼儿园的时候，就在帮你们准备今晚的晚饭，去菜场买菜（出示PPT），天气转凉，为我们织毛衣（出示PPT），我们衣服脏了，为我们洗衣服（出示P...
