高二生物学案编号:21第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖(第1课时)班级姓名学号用时:45分钟编制:刘先明审题:使用时间:2008年10月日教学目标:1
简述细胞生长和增殖的周期性2
观察细胞的有丝分裂并概述其过程3
描述细胞的无丝分裂4
模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因
教学重点:1
细胞生长和增殖的周期2
真核细胞有丝分裂的过程学习难点:真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化温故知新:1880年,美国科学家恩格尔曼以水绵为实验材料,把载有水绵和好氧性细菌的临时装片,放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵
实验证明了叶绿体是光合作用的场所,氧气是由叶绿体产生的
(1)恩格尔曼把载有水绵和好氧性细菌的临时装片,放在没有空气的黑暗环境中的原因是________________________________________
(2)后人把恩格尔曼的实验加以改进:将可见光经三棱镜后照到临时装片上,结果可发现在_____________________区域好氧性细菌特别多,在____________区域好氧性细菌特别少
(3)类同于题(2),将可见光经三棱镜后照到一容器中,请分析:①假如容器中含有一定数量的衣藻,照光后,衣藻分布是否均匀
__________;为什么
________________________________________
②假如容器中还有一定数量的乳酸菌,照光后,乳酸菌分布是否均匀
__________为什么
________________________________________
自主学习与要点讲解:一、生物体的生长问题:生物体长大是靠细细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大
模拟实验:1、阅读课本P110实验,你能设计出细胞大小与物质运输效率的关系的实验方案吗