儿童礼仪教育讲座观后感我国是有着五千年悠久历史的文明古国，拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。我们将把其引进我们的校本课程中，从日常生活培养幼儿做一个文明人。“铺就孩子人生的奠基石，引领父母走向成功的必修课”。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。在文化知识的教育时，礼仪教育也是很重要的，这体现一个人的基本素质修养，这得从小学起。从敲门、开关门、电话礼仪、排队等等一系列小事，都能看出一个小孩的道德。家长是孩子的第一任老师，也是伴随孩子一生的老师。所以更要为孩子做好榜样。以下是我总结的主要礼仪知识点：一、培养孩子敲门礼仪的策略：二、如何培养孩子具备交通规则意识1、讲述敲门的意义1、认识马路上的基本设施2、学习正确的敲门方式2、引导孩子善于观察3、家长树立良好的榜样3、“画交通”做游戏二、如何培养孩子对各种标志的敏感力？四、培养孩子责任心的建议：1、多观察多发现多思考1、自己的事情自己做2、利用好网络和书籍2、自己的错误自己承担3、在家庭中讨论标志的含义3、让孩子适当承担家庭责任4、设计家庭中的提示标志五、培养孩子坚忍心的建议：六、培养孩子孝心的建议：1、让孩子从小劳动1、制定正确的长幼顺序2、让孩子学会从小面对挫折2、让孩子学会付出爱3、让孩子学会坚持3、父母要做好孩子的榜样家庭礼仪教育的实施，应该从身边细小的事情做起。俗话说：“坐有坐相，站在站相，吃饭有吃饭的相道”。1996年以630分的“托福”成绩直接考入美国大学的原哈尔滨三中学生陈磊的父母在谈到对孩子进行文明习惯的培养时深有感触——“见过陈磊的人都说她气质好，彬彬有礼，落落大方。这也是从小到大逐步养成的。”“打陈磊学会说话，能听懂一些简单的指示和要求时起，我们就有意识地在各种场合下，告诉她应该怎样做。比如早晨离开家时，要和家里人说‘再见’，到托儿所要问‘阿姨好’，‘小朋友好’等等”。“在街上，吃剩的果皮和冰棍杆，我们都让她亲手送到垃圾箱里，从不随意往地上乱扔。乘公共汽车，当别人让座时，总要说声谢谢。每当看到环卫工人或园艺工人顶着烈日清扫一街路、美化环境时，都要赞扬他们对城市对社会的贡献，告诉孩子要尊重他们的劳动……”教育过程本身就是一个由浅入深，从低到高，循序渐进，不断发展的动态过程。“父母对子女的示范应该体现在日常生活中的时时处处，点点滴滴。”作为家长，我们的那些做父母的应该遵循孩子生理心理发展变化的一般规律以日常生活规范的教学与落实为基础，从最基本的抓起，逐步提高完善。家庭礼仪教育的实施，应该营造一定的氛围，制造一定的舆论，以感情的变化促进礼仪活动的开展。“生活环境，是孩子品德最好的教师。”“长大的孩子身上任何一点不良品格，都可以从他幼年的环境中找到形成的原因。”“长期处于愉快心理环境下的孩子，往往表现为精神振奋，性格豁达，活泼乐观，充满自信。”许多家教成功的父母都“十分留心在每日的生活，在欢愉的气氛中，对孩子进行启蒙。”作为家长，必须向孩子提供良好习惯的训练，不时地对孩子进行有意识地礼仪重复、练习。家庭礼仪教育注重和谐的家庭文化氛围的营造，尊重环境对人的作用，把改造培育宜人环境与日常的良好礼仪训练有机地结合起来，贯穿于家庭对子女成人成材教育的整个运行过程之中，从而为家庭文化建设注入了新的生机和活力。讲礼仪就是讲礼貌，懂礼节，重礼表，讲究仪式。“一个温馨的微笑，一句热情的问候，一个友善的举动，一个尊敬的眼神，一副真诚的态度”，这些行为就是礼仪细节，我们每个人在生活和工作中若都能注意这些细节，人与人的关系就会和谐，工作就会快乐，生活就会幸福。在幼儿园实际工作中，我们不仅注重内容，更加要注重仪式，因为仪式能感染人，教育人和启发人，也更显得尊重人，也更能体现幼儿园的文化品味，从而也就增强了幼儿园的竞争力。
