语文园地三习作口语交际说说我自己•你愿意向别人介绍自己吗
你愿意让别人更多地了解你吗
这次口语交际让我们来向别人介绍自己
可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点
总之,要抓住自己的特点来说,要说真实话
当别人介绍他自己的时候,要注意听,看看对他说的要哪些补充
最后还可以评一评,看谁说的最想他本人
•提示:(1)你性格上最突出的特点是什么
(2)你最突出的优点和缺点是什么呢
(3)别人平时是怎样评价你的
习作•在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍
这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的的你
写完以后再加个题目,如:《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改
列文我叫杨铭,是个挺可爱的小男孩儿
我特别喜欢动物
我知道如果动物在地球上消失了,人类也将不会在这个世界上生存
“只是个生态平衡的大问题
”我总是这样一本正经对同学们说
有一天,我和朋友一起到公园采集树叶标本
在小河边看见一个小孩儿,拎着个塑料袋,里面装着许多刚从河里捞上来的小蝌蚪
拿塑料袋是破的,掉出了好几条小蝌蚪
我一见就生气了,走上去对小孩说:“小蝌蚪长大以后就是青蛙,青蛙是吃害虫的,怎么能乱捉
这么掉在地上还不都晒死了吗
”小孩儿赶紧蹲下来把蝌蚪放到河里
望着一条条小蝌蚪摇着尾巴游走了,我高兴极了
还有一次在学校,是个雨后的下午
不知怎么的,许多小蜜蜂集体“自杀”——全落在地面上雨水集成的小水洼里
正赶着放学,许多同学都跑去捉蜜蜂,有几个调皮的同学还把蜜蜂给踩死了
我急坏了,大声喊道:“别捉了
”可同学们不听,这可怎么办
我只得叫我的好朋友帮忙
小铁喊了一句:“老师来了
”这才把同学吓跑了
我赶紧拿着一个纸盒,把蜜蜂放在盒子里,然后跑回校园的花丛中,小心翼翼地把蜜蜂一只一只放在花朵上