《课外活动中艺术素养提高的实践与研究》课题实验工作方案一、课题目的课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分，利用课堂45分钟之外的空间，创造条件让学生广泛参与艺术实践，能更大程度提高学生的艺术表现能力，不仅有利于巩固艺术课的课堂成果丰富学生课余生活，更有利于与其他相关学科的横向沟通，提高学生动手能力，增强学生的创新思维能力，从而达到提高学生的感受美、表现美、创造美的能力，在提高学生艺术素养的同时，促进学生的全面发展
二、工作目标1、每个学校至少有2个以上的兴趣组活动，全体学生都参与到艺术活动中使每位学生都有一项艺术特长，学生每天集中参与课外艺术活动时间不少于1小时
2、合理利用学校现有活动场地、设施，努力创设适合中小学生特点的艺术活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康活泼的课外艺术活动
推进素质教育、活跃学生课余生活，构建和谐、文明、活力校园
3、构建学校课外艺术活动体系同特色学校建设的实验工作相结合，精心组织实施课外艺术活动，落实课外艺术活动的各项规章制度，努力提高我镇课外艺术活动的质量
4、努力培育好艺术特色生，充分发挥艺术特长生在学校课外艺术活动中的作用，探索我镇课外艺术活动特色，努力提高我镇艺术活动的整体质量
三、具体措施、方法1、发挥学校各室在活动中的组织、协调作用，发动全体艺术教师和全体学生积极参与，确保活动的有序、安全，激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外艺术活动的教育功能
2、充分发掘学校艺术教师的专业特长，通过艺术小组的组织、训练，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高课外活动质量
3、科学规划、制定学校课外艺术活动制度，坚持每年至少办一次全镇性文化艺术节，以形式多样、生动活泼的课外艺术活动丰富学生的校园生活，为学生搭建展示自我的平台
4、充分发掘课外艺术活动教育资
