2022六年级下学期音乐教学计划六年级下学期音乐教学安排时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，是时候起先写安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的六年级下学期音乐教学安排，希望能够帮助到大家。六年级下学期音乐教学安排1一、指导思想：实行新课标新课改精神，培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培第1页共57页育学生学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的实力。切切实实提高学生的音乐素养。一、学生状况分析：六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理学问驾驭的不错，唱歌的状态音色也很美丽。这些学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏爱好，所以状况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些学生对第2页共57页音乐课虽感爱好，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多激励多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。二、教学目标：1学问目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关学问2实力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得第3页共57页懂简洁的指挥手势。通过观赏，了解多种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知实力，培育他们的音乐想象力和联想实力。相识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法培育肯定的齐奏、合奏及伴奏实力。3情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。第4页共57页4质量目标：通过学习能驾驭教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，驾驭简洁的视谱实力，能够完整的有感情地演唱歌曲。<六年级下学期音乐教学安排2一、状况分析：1、经过上学期的音乐学习，学生的音乐审美实力有所提高，唱歌、视听练耳、音乐观赏、综合训练等相关内容得到了相应的提高。2、大小班学生的音乐观赏、视唱、器乐等实力，特殊是视唱实力差异较大，大班要有意识加强这方面的教学。3、器乐进课堂是音乐教学的重要内容，经过几年的器乐学习，第5页共57页学生的演奏技巧，表现音乐的实力都有所提高，现阶段，小班的竖笛教学要加强与音乐其他相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。二、指导思想：以新课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，转变老师角色，变更教学评价机制使课堂教学更符合现代课改的精神。三、教学目标：1、以审美为核心，在音乐教学活动中，使学生的音乐素养和人文素养得到整合发展。2、用快乐、美丽的歌声来表现课本中的歌曲，培育学生的歌颂第6页共57页表演实力，使学生的情感看法、价值观得到提升和科学发展。3、通过音乐观赏教学，使学生熟识了解中外名曲和名家，提高学生的音乐审美实力和理解实力。4、通过器乐教学的探究和教学，培育学生的音乐视唱，练耳实力。四、教学措施：1、转变老师角色和形象，培育新型的师生关系，使学生宠爱音乐，喜爱上音乐课。2、发挥竖笛的学具作用，使学生音乐素养真正得到提高。第7页共57页3、通过一系列的音乐活动，如：嬉戏竞赛、动手动脑、听听想想、吹吹竖笛等培育学生的音乐素养。4、主动发挥师生共同资源，使音乐课堂真正充溢着朝气和活力，并在师生共同协作下完成教学任务。5、发挥网络环境优势以及现代的教许手段为音乐教学服务。6、利用民族、民间音乐亲切、流畅的特点，提高学生的音乐学习爱好。五、教学进度一览表：1—3周：第一单元梦中的北京第8页共57页4—6周：其次单元母亲河7—9周：第三单元高云雪山10—12周：第四单元情系边寨13—16周：第五单元姑苏风光17—18周：第六单元...
