个人述职报告李春军20XX年12月李春军一学年来，本人热爱党的教育事业，遵守各级各类法规。在教育教学工作中，始终遵循教育教学规律，面向全体学生，教书育人，为人师表，努力践行“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐，现将一年的工作作个汇报：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，时刻告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次爱学生，在教学中我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。二、虚心学习作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。这就需要不断地汲取知识，完善自我，为此闲暇之余，我总要捧起书来读上几篇文章，来弥补自身的不足。第1页共15页三、锤炼业务教学中我大胆地进行教改探索，通过学习新理念、分析案例、集体备课－上课－听课－研讨，积极参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了课堂教学水平。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地发展完善的，相信在今后的努力下我能不断地克服缺点，为教育发展做出贡献。第二篇：李一军个人述职材料个人述职材料桃花小学李一军李一军，男，1976年6月出生。中共党员，大学本科学历，小学高级教师。1996年7月参加工作，参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，扎根山区教育。积极推进课程改革，具备良好的职业道德，遵纪守法。在工作中勇挑重担，任劳任怨，忠于职守，爱岗敬业，做到了为人师表。参加工作十八载，作为教师我一直坚守在教育教学的最前线，连续十六年担任六年级的教学任务，其中担任班主任十二年，我一直关爱关心学生的全面发展，用爱心去温暖学生，用行动去感染学生，用才能去征服学生，尤其是我推行的小组一对一互助竞赛的课堂教学模式，深得学生喜爱，效果显著。所带班级在镇多次统测中名列前矛。尤其是所带20XX---20XX届六年级数学，在镇统测中四次名列第一。20XX年调任桃花小学校长，担任四年级数学教学任务，在镇统测中又获得第一的好成绩。参加工作十八年，担任教导主任、副校长十五年。作为教导主任副校长，我一直主管学校的教育教学工作，我一直以教学为中心，加强学校的常规教学管理，规范教师的教学行为，积极推进课程改革，引导教师探索新的课堂教学模式，提高课堂教学效率，同时加强教科研工作，加强业务学习，提升自己的业务水平和课堂教学管理能力。多次主讲示范课公开课，在堂堂清和区教学视导中，多次获奖，尤其在20XX年连续两次教第2页共15页学视导中获优秀奖。起到了骨干引领和模范带头作用，在绿化小学担任教导主任副校长十年间，学校的整体教育教学工作有了很大的提升，多次镇统测位居前列。成为全镇质量一流的学校。现在作为校长我负责学校的全面工作，我始终坚持关爱学生、关心教师、勤奋工作、廉洁自律、以校为家，以安全为首，...
