2014-2015学年（修订稿）绩效工资、业务和年度考核、评优、晋级等考核办法总则一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，进一步激励广大教职工、班主任认真履行岗位职责，爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、实施对象按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的教育系统正式工作人员。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。遵循以人为本、以德为先、注重实绩、客观公正、简便易行的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。。2、坚持“科学合理”原则，坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、向教学一线倾斜。四、绩效工资结构1、班主任津贴部分。按班主任人均每月150元标准执行，先从总额中剥离。月份超过半月按一月计算，不足半月不计算按半月计算。依据教导处对班级成绩管理积分和政教处班级管理积分进行分配。2、教育教学绩效工资。教学人员依据教育教学考核积分进行分配，工勤人员部分整体绩效工资是教学人员的85%。3、晚自习、晚值班补贴。依据学校晚自习、晚值班相关制度分配。4、教育教学特殊奖励。第一章绩效考核积分办法第一部分：班主任考核部分由政教处依据班级成绩、班级管理量化积分制定和执行具体方案第二部分：教学人员考核部分一、考核时限及依据：考核时限以学期为单位。以常规教学管理记录及教育教学评估记录等为依据。二、考核内容：（1200分）1、职业道德和工作表现（100分）。2、教学常规（100分）。3、工作目标及完成效果（标准分为800分，本项不限最高分）。4、上班、上课考勤（100分，本项不限最高分和最低分）。5、晚自习、晚值班考勤（100分，本项不限最高分和最低分）三、考核方式：1、民主评议量化得分。2、依据工作记录量化得分。四、具体考核细则（一）、职业道德及工作表现（100分）（负责人：杨振锋—教代会）1、有过硬的思想素质，爱国守法，履行有关法律法规规定的职责和义务。受司法部门或上级处理者-100分。第1页共4页2、爱岗敬业，不敷衍塞责，关爱学生，平等公正地对待学生，不体罚或变相体罚学生。有辱骂、责打或对学生罚款等体罚者，有不作为现象，被学生或家长面见校长举报者-20分。3、实施素质教育，注重学生全面发展，将德育有机融入教学之中，注重培养学生良好习惯，注重学生心理健康发展。忽视德育、安全和心理健康教育，造成学生偏激事件至伤残及以上者，直接责任人-100分。4、顾全大局，服从组织安排；办事认真规范，能及时完成教学任务。不服从领导的工作安排，不能完成临时工作，做事敷衍者-20分。5、谦虚谨慎，互帮互助，勤奋上进；尊重他人，团结同志，自觉维护集体荣誉；为人师表，廉洁奉公。课堂、集会抽烟和接打手机、酒后进教学区、穿背心和拖鞋进课堂、在学校吵骂打架、工作日在校内外赌博者、私自挪用或占用公家物品者、目睹损坏集体利益而不闻不问者-20分。本项由教代会成员及学校领导对每位被考核人的记录得分，不良记录及时公布，存档，交与办公室。（二）、教学常规（100分）（负责人：李艳锋）各项积分中超过50岁者不参加该项积分者得平均分。1、教案检查作业检查：（50分）检查方法与标准见《永和乡一中教师作业教案检查得分表》，每月一总结公布，学期终汇总扣分。2、教研活动（50分）（1）教导处评分（30分）：①(20分).对教师评卷、参加教研活动等集体活动未到一次扣5分，对交材料、读书笔记等每缺少一次扣1分，等级按3、2、1分加分。②评教按等级加分5、4、3分。③控辍保学以学年初人数计算，各年级人数最多班级包办教师积5分，最少的班级积3分，其他积4分。（2）教研组评分（20分）：由教导处结合本学期各教研组开展活动情况划分为三等给平均分20、18、16，由教研组长结合本组情况制定方案给组员分数，但是对于教研工作突出人员学校要审核各组得分.包括教研活动、执教听评课、黑板报、学生活动等活动，...
