一元一次不等式组教学目的：1、使学生巩固和提高一元一次不等式组的概念和解法；2、能进行简单的应用；教学分析：重点：一元一次不等式组的解法；难点：确定几个一元一次等式解集的公共部分；关键：应用数轴直观地表示出一元一次不等式组中每个不等式的解集，从而寻到它们的公共部分。教学过程：一、知识回顾：1、什么叫做一元一次不等式组解集；2、一元一次不等式组的解法步骤是什么？3、解下列不等式组：（1）（2）二、创设情境：1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的另一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸一端仍然着地，后来小宝借来一副重量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果，爸爸被跷离地，猜猜小宝的体重是多少千克？2、问题情境中的已知条件有哪些？从跷跷板的状况可以概括出怎么样的不等关系？用什么方法可以解决这个问题？分析：对于上述问题，应抓住数量关系进行分析，渗透数学建模、引导、启发学生，鼓励学生提出不同的解题方法，本题可如下解题：解：设小宝的体重为千克，则三、随堂练习：四、拓展知识：求同时满足不等式和的整数五、课堂小结：1、本节课复习巩固了一元一次不等式组的解法2、在掌握了一元一次不等式组的解法的基础上，在应用方面进行了拓展。六、家庭作业：七、每日预题：1、什么是乘方运算，乘方运算的意义是什么？2、两个同底数幂相乘，应如何进行。八、教学反馈：
