第十二章全等三角形人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册)下列各组图形的形状与大小有什么特点
下列各组图形的形状与大小有什么特点
思考:他们能完全重合吗
下列各组图形的形状与大小有什么特点
思考:他们能完全重合吗
•形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合
•能够完全重合的两个图形叫做全等形•能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形两个图形全等,它们的形状一定相同,大小一定相等
形状相同大小相同下面三组图形,它们是不是全等图形
把一块三角板按在纸上,画下图形,照图形剪下纸板
剪下的纸板与三角板大小、形状完全相同吗
他们能够完全重合吗
把三角板进行平移、翻折、旋转后,纸板和三角板还能够重合吗
下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形
它们有什么特点
BACNPMACBDE下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形
它们有什么特点
ABCDCBADE下列两三角形是怎样由一个三角形得到另一个三角形
它们有什么特点
BDC一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等
ABCEDF1、能够完全重合的两个三角形,叫全等三角形EDF2、把两个三角形重合到一起.重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角
对应顶点是点A和点D,点B和点E,点C和点F;对应边是AB和DE,AC和DF,BC和EF;对应角是∠A和∠D,∠B和∠E,C∠和∠FABCEDF“全等”用符号“≌”表示图中的△ABC和△DEF全等,记作:ABC△≌DEF△读作:ABC△全等于△DEF你能否直接从记作∆ABC∆DEF≌中判断出所有的对应顶点、对应边和对应角
ABCDEFABCDEF≌
ABCEFDΔ≌
注意记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上
SOTDCNMOAB两个全等三角形的位置变化了,对应边、对应角的大小有没有变化
由此你能得到什么