一、教学分析：变体美术字在学生上学生活和社会活动中起着很重要的作用，例如出黑板报、办手抄报，及其进行宣传招贴等往往都需要美术字，有时更需要变体美术字。变体美术字以其活泼多姿的形象，既美化了版面，本身也给人以美的享受。变体美术字是在黑体和宋体的基础上，进行形状、笔画、结构等方面的变化而形成的，具体的形式是采用字形与笔画的变化、象形、立体、字面装饰、全意、空心、重叠等手段。初步掌握变体美术字的特点和书写方法，培养学习变体美术字的兴趣，提高审美素养，更能在日常生活中运用的动手能力。二、教学思路：教师先展示自己对美术字的书写水平，让学生提高书写变体美术字的兴趣，在激昂的情绪之中引导学生去比较变体美术字与美术字的差别，再同学生一起讨论变体美术字的变形方法，总结出类型，最后提出进一步要求希望。三、教学目标：1.知识目标：①掌握变体美术字的特点②变体美术字的变化方法③变体美术字的类型2.能力目标：①充分的军想象能力②根据需要进行变化能力3.情感目标：①认识变体美术字的美感②创造美术变体字体的成就感③拓宽视觉的进取心四、教学重点和难点：重点：变体美术字的变化特点和类型难点：根据所需选择变体美术字的进行变化五、教具准备：范字（投影片式、大纸书写式）、毛笔、大号板刷、色彩、水等。六、课时安排：２课时七、教学方法：展示法、讨论法八、教学过程：㈠组织教学教师用大毛笔蘸水在黑板上书写水字，后用彩色粉笔勾出空心字，一方面让学生欣赏，提高其兴趣，一方面树立其信心，因为学生观察到写变体美术字也不是很难，只是不知其具体方法，增强求知欲。㈡讲授新课1.什么是变体美术字投影展示一些用不同方法书写的美术字和变体美术字，让学生自己比较美术字与变体美术字的差异，增加印象。第一个问题：两者之间有哪些差异。（学生思考，比较回答）①整体上美术字庄重严肃，变体美术字活泼多变。②外形变化：把方形字体变长、扁或其它形状。③笔划变化：主要是点、撇、捺、挑、钩等副笔的变化，主笔是基本不变。④结构变化：有意识地将字的部分结构进行夸大、缩小或移位，改变字的重心等。最后由教师总结，投影展示变体美术字的概念。了解了什么是变体美术字及其同美术字的差异推导出了变体美术字的变化方法，由这些方法变出的美术字形式多样，大体上有哪些特征，由这些特征可归划成哪些类型呢？第二个问题：根据变化特点可划分成哪些类型？2.变体美术字的类型（教师划分，由学生回答方法和特点）①装饰美术字特点：绚丽、富于诗情画意。方法：装饰文字本身、背景。展示范字，学生找特点、方法②形象美术字特点：含义形象化，既是文字又是图画。方法：添加形象化物体，笔划形象、整体形象化、标记形象化。（展示范字）③立体阴影美术字特点：空间感强、厚重方法：用绘画透视的原理表现出字的立体效果，例如把平面字形通过透视关系或透明物体的覆盖及投影产生别具一格的艺术效果。（展示范字）④综合美术字用两种以上的方法变化组合成的变体美术字变体美术字大体有四种类型，每一种效果各不相同，根据版面需要和个人喜好，确定一个变体美术字的类型，后选择正确的表现方法，这是变体美术字的变化方法和规律。到这时有些同学开始构思，这时教师一定要提出要求，以使在书写时严格要求自己，掌握住整体方面。第三个问题：书写美术字的要求。（提问）3.写变体美术字的要求。①字的形体明确不管如何变化，这个字一眼看上去还知道是什么字。②整个条幅变化要统一以同一变化标准去要求每一个字③变化要根据需要，要有根据，不能想怎么变就怎么变。㈢小结变体美术字是根据需要对标准字体进行变化，以标准字体为基础，希望同学们把标准字体写好，掌握变化的方法和范围，这样书写起来就能得心应手。㈣作业书写两条变体美术字，要求结构合理，笔画统一。题目：1.祖国万岁2.学习园地
