2024年个人述职述廉报告VIP专享VIP免费

个人述职述廉报告领导们，同志们：大家好。按照上级组织的要求，现在我代表学校领导班子作述职述廉报告，请予评议。一、认真加强理论学习，不断提高领导能力和党性修养校长的知识水平、能力水平，是取得事业成功的基础。教育管理的成功经验告诉我们，对于一个现代学校的管理者来说，学校管理水平又无不受到校长知识水平、能力水平的制约，掌握的知识愈多，其在管理中的自由度就愈大，工作便会“左右逢源”、“得心应手”。因此，作为校长加强学习、提高自身的素质就显得尤为重要。二、加强学校领导班子建设。一所学校是否办得好，要看学校教育教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这领导班子带出了一支什么样的教师队伍。我一上任，就及时又诚恳地听取每个部门领导、每一个教职工他们的合理意见和建议，半期来，我主持召开各部门座谈会5次，校长现场办公会3次，充分发扬民主，办事努力体现公正、公平和公开。。学校一方面坚持“制度第一，人文关怀”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度。另一方面学校始终坚持教代会制度和校务公开制度，通过多种渠道自觉接受教职工群众的批评和监督。在抓学校干部队伍建设方面。着力做到“三个加强”：⒈以师德师风建设年活动为契机，加强教职工思想道德建设，健全校行政学习制度，积极创建学习型班子，在立足学校实际，充分酝酿的基础上，制定并完善《班主任工作考核方案》、《高考及学业水平考试奖励方案》、《课堂教学常规细则》等规章制度及考核细则，使教师心中有目标、有准则，便于规范自己。。⒉加强联系与指导。建立校行政蹲点年级组和联系青年教师制度。落实行政人员听课任务。⒊加强研究与实践。建立完善各项规章制度和考核办法。各年级期中及每月月考，要求各年级第1页共4页组认真举行考试质量分析会，对考试取得的成绩和存在的问题进行深入细致的分析。要求教师做到的自己首先要做到，要求教师不做的自己坚决不做。因为我深知身教重于言教，为人师表不能只停留在口头上，更要落实在行动上。学校行政及管理人员实行指纹签到制度，作为校长的我，始终带头执行这个规定。工作上坚持求真务实的作风，上任以来，我总是一有时间就深入课堂寝室督查，有时甚至晚上十一二点才回家。三、狠抓教育教学质量不动摇一所学校，归根到底是靠教育教学质量来说话，向社会、人民群众作出交待。我校全体教师努力工作，教学质量稳居全市四强。这些是全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实地工作的结果。本学期校本教材的开发和培训都是课堂教学有效性研究。本期，我要求每个教师上一堂公开课，35岁以下的青年教师都要上一堂比武课。积极推行“师徒结对”活动，师傅要上一堂“戒卦”课，徒弟要上“拜师”课。进一步发挥老教师的引领作用、促进青年教师的成长。作为校长我切身感受到事务忙，责任重、压力大。但我也明白如果整天忙于事务，就会脱离一线，游离群众，就会主观臆断、意气用事。我深知，作为学校领导只有深入基层，了解情况，掌握第一手资料，工作才有主动权、发言权。因此，我尽量勤下教师的课堂。把听课、评课作为自己工作的一项主要任务，一个学期中经常性地深入教师课堂，全期听课不少于30节，二是尽量勤下教师办公室。指导教师的业务，了解教师的思想，关心教师的生活，是校长工作的一项重要内容，也是一项“人心”工程。我相信每一个教师都愿意接近领导，都希望学校领导看到自己工作的成绩，知道自己工作的辛苦。一年中，我积极参与学校工会、团委组织的各项活动，积极参加青年教师座谈会，恳谈会，积极参加各类教师业务培训活动。我最大的感触是跟教师接触多了，彼此也就缩短了心理距离，很多事情就可以迎刃而解，因为人都是有感情的。第三，尽量勤下学生教室寝室。了解学生是教师的一项基本功，同样也是校长的一项基本功。我深知只有真正了解学生，才能走进学生的心灵第2页共4页世界，接触到学生的真实思想，感受到学生的喜怒哀乐，从而才能多为学生着想。本期来，我坚持每天腾出一定时间，往教室里走走，跟学生谈谈，也可以看看他们的作业，参加他们的活动。四、努力拓宽校务公开的渠道，...