四年级下期语文第六单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分）cuīmiáncánsānɡzhuānɡshìshuàilǐnɡyúntián()()()()()二、多音字组词。（4分）yīng()guān()quān()sè()应冠圈塞yìng()guàn()juàn()sài()三、比一比，再组词。半（）府（）票（）伴（）俯（）膘（）畔（）腑（）镖（）四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节3、哭睡笑愁怒五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。专注（）偶尔（）安闲（）犹如（）六、连一连，读一读。别有风趣的风景辽阔无垠的滋味独特迷人的装饰甘甜清凉的原野七、把词语朋友送回家。赞许赞扬1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。照例先例3、我们班可没有这种（）。4、鸡，乡下人家（）总要养几只的。八、按课文填空。1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，，中带着几分，显出一派独特的农家风光。2、牛犊的模样像贵夫人，。老牛好似牛群的家长，。九、我会选。（3分）跑竖翻1、男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（）蜻蜓，还有摔跤比赛。爬搭攀2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。十、把下列的词语补充完整。（3分）（）前屋后（）肥体壮默默无（）成群（）队辽阔无（）此起（）落十一、在括号里填上合适的词语。（3分）独特的（）（）地欣赏微弱的（）迷人的（）（）地歌唱（）的原野七、按要求写句子。（6分）1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）2、人们进入梦乡。（扩写句子）3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）十二、用线将左右两边相关联的句子连起来。（5分）昼出耘田夜绩麻悠然见南山竹外桃花三两枝青草池塘处处蛙独出前门望野田月明荞麦花如雪黄梅时节家家雨村庄儿女各当家采菊东篱下春江水暖鸭先知十三、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、“谐”字是（）结构，部首是（），音序是（）。（3分）2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）3、写出下面词语的近义词。（2分）倘若（）吃惊（）4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了（3分）6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）（二）、阅读短文，回答问题。（15分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越...
