Unit5Whydoyoulikepandas
SectionA2a—3b(第二课时)预习+展示+反馈学习目标(1)掌握本节课中新的单词和短语scary,kind,kindof,Australia,south,Africa,SouthAfrica,pet,leg,cat,sleep,allday,befrom
(2)句型Whydoyoulikepandas
/Becausetheyarekindofinteresting
WhydoesJohnlikekoalas
/Whydon’tyouliketigers
Wherearelionsfrom
/TheyarefromSouthAfrica
学习重点、难点:能够熟练运用以上句型来谈论喜爱的动物
学习过程:出示目标(齐声朗读本节目标)—自主学习(完成预习任务,背诵Unit5课题、会读2a,2b的单词、对话和2d对话)—老师示范—展示提升—达标测评—本节小结
会读写下列单词及短语单词:南方,在南方的________非洲_______澳大利亚_________南非________宠物_________睡觉_________恐怖的,可怕的_________短语:有点,几分_________来自___________一整天__________课堂流程1
听说训练:听录音,跟读并完成2a和2b(组内展示答案)2
背诵Unit5课题、会读2b的对话
听写2b的对话
学习2d对话句型5
老师示范(背诵Unit5课题、2d对话句型
展示提升,分组、分角色编新对话7
小组完成3a和3b,并展示答案
测评反馈一.根据句意及首字母提示补全单词
Thegirlisb__________
Wealllikeher
Guangdongisinthes_____________ofChina
Sheisl______