【课题】记账凭证的种类及其填制内容【教材版本】张玉森.陈伟清中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2【教学目标】认知目标：1.了解记账凭证的种类及其填制内容2.熟练掌握记账凭证（专用凭证）的填制方法及填制要求能力目标：1.使学生能独立正确地、完整地填制记账凭证。2.提高学生审阅原始凭证的能力。3.提高学生理论联系实际的能力、书本知识运用于实践操作的能力。情感目标：1.培养学生“诚实守信”的品质，使其树立良好的职业操守。2.培养学生认真、严谨的态度，细致、专注的工作作风。3.培养流畅、美观的书写习惯。【教学重点、难点】教学重点：1.记账凭证的填制要求及其具体填制方法。2.加强对学生实际操作技能的训练。教学难点：正确、完整地填制记账凭证。【教学媒体及教学方法】制作幻灯片演示法、讲授法、对比法、启发式【课时安排】2课时（90分钟）【教学过程】第一环节新授课（70分钟）第三节记账凭证一、记账凭证的概念（5分钟）【情景引入】【幻灯片演示】展示原始凭证，见配套教材《基础会计（第三版）》P65表4—7、P66表4--8【提问】经济业务发生或完成时,会取得相关的原始凭证,为什么会计核算还要求填制记账凭证?【讲解】【幻灯片演示】记账凭证的概念记账凭证是由企业财会部门根据已审核的原始凭证填制的、载有会计分录并作为记账依据的书面文件。二、记账凭证的种类和内容（8分钟）【观察】学生拿出课前准备的收、付、转专用记账凭证,通用记账凭证。初步认识其种类和了解一些基本知识（例如：记账凭证中线条的颜色、格式的差异等）【讲解】【幻灯片演示】收款凭证对于经济业务量较多，特别收、付款业务较多的企业付款凭证须分类记录反映不同的经济业务内容时采用转账凭证通用记账凭证：对于日常经济业务中收、付款业务量较少或全部业务量不多的单位采用【课件演示】播放教材配套光碟的相应课件:第四章第三节记账凭证——记账凭证的种类让学生对照记账凭证实物进一步认识各种凭证的格式、具体内容。三、专用记账凭证的填制(57分钟)【讲解】【幻灯片演示】填制专用记账凭证的步骤：A．审核原始凭证B．确定采用何种记账凭证（收款凭证、付款凭证、转账凭证）专用记账凭证：C．确定会计分录D．填写凭证各项相关内容【幻灯片演示】展示一张银行进账单（回单）【分析】1．确定会计分录2．确定填制何种记账凭证。【讲解】【操作演示】讲解收款凭证各个项目的填写要求，演示填写的整个过程，强调填写项目齐全，填写时注意“从左到右，从上到下”，避免漏记。①收款凭证左上角科目填写“银行存款”或“库存现金”科目，不能填写其他科目。②凭证上方的“年、月、日”处，填写财会部门受理会计事项制证的日期，若下月初处理上月的业务，应填写上月末日期。③“摘要”栏填写能反映经济业务性质和特征的简要说明。④凭证右上角的字号填写，收款凭证应填写“收字第1号、收字第2号、……、收字第n号”，或分别“银收字”、“现收字”顺序编号；⑤“贷方总账科目”和“明细科目”栏，填写与借方科目相对应的总账科目和明细科目，应写全称。⑥“金额”栏填写与同一行科目对应的发生额。⑦“合计栏”填写各发生额的合计数。⑧凭证“附件张”处应填写所附原始凭证的张数⑨有关经手人员的签章。⑩记账栏内打“√”表示已过账【幻灯片演示】借款单2000年6月2日借款人王平部门厂部职务业务员借款事由外出参加会议借款金额人民币（大写）壹仟元整￥1,000.00核准李权经手人王平【学生练习】由学生独立分析以上的原始凭证后，练习付款凭证的填制,老师巡堂指导；抽出部分同学所填写的凭证（选取的凭证既有正确的，也有有代表性、倾向性错误的）进行演示，师生共同分析、评价、纠错。【幻灯片演示】A．5日，销售给卫民超市方便面200箱，单位售价200元，增值税6，800元，款未收。B．31日，计提本月固定...
