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五年级语文上册 语文七色光七教案 教科版-教科版小学五年级上册语文教案VIP免费

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语文七色光七教学目标:1、要词句训练中,抓特点,找规律,培养语感2、积累名言,从中受到教育和鞭策。3、初步了解章回小说。4、了解民间传统传唱艺术,热爱民间健康的艺术式样。教学重点:在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感教学难点:在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感课时安排:一课时教具使用:小黑板教学流程:一、引入:这节课,我们来学习语文七色光七的内容,希望大家认真学习。出示目标:见教学目标自学提示:独立或者合作完成练习学生自学:学生自学,教师巡视指导学生汇报,检查自学效果(含讨论)。二、日积月累1、自读自悟。说说自己读懂了什么。2、小组交流自己的收获3、说说自己对这三个名人了解。请学生在小组内熟读这些名言。互相学习看谁一口气背的多三、知识窗:请同学们自由读一读这些短文。请同学们说一说这篇征文与其他文章有什么不同?你在哪里还见过这样的小说?这叫什么什么小说。这样的小说有什么特点?四:开心一刻自读这段快板,说说你在什么时候听过这样的快板。你喜欢吗?为什么?读出这段快板有感觉与韵味,你会读吗?用课件补充民间传唱艺术,,感受民间艺术的魅力。五、当堂作业:基础练习A、写出下列词语第一组的词语小组内四个人共同完成,看哪一组完成的快。第二组同学自己独立完成B、读两组句子,体会每组句子的写法有什么不同。要在语境中体会词语的意思C、仿写句子。从语言动作神态等方面描写喜怒哀乐的一种心情。六、全课总结:说一说学到了哪些知识?

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