第1页共48页命题说话题范文命题说话题带拼音范文1、我的愿望（我的梦想）rénshìyàoyǒuyuànwàng（mèngxiǎng）de。rénméiliǎo人是要有愿望（梦想）的。人没了yuànwàng（mèngxiǎng），jiùxiàngfādòngjīméiyǒule愿望（梦想），就像发动机没有了dònglì；rénméiyuànwàng（mèngxiǎng)，jiùděngyúshēng动力；人没愿望（梦想)，就等于生mìngquēshǎoleyángguāngyǔlù。rénzàishèhuìshàng命缺少了阳光雨露。人在社会上bànyǎnleduōchóngjuésè，yǒuzheduōchóngdeyuànwàng扮演了多重角色，有着多重的愿望（mèngxiǎng）。wǒshìyīwèiqīngnián，wǒkěqiújìnbù（梦想）。我是一位青年，我渴求进步；wǒshìyīwèifùqīn，wǒqīwàngnǚérjiànkāngchéng；我是一位父亲，我期望女儿健康成zhǎng；wǒshìyīmíngjiàoshī，wǒxīwàngwǒdexuéshēng长；我是一名教师，我希望我的学生zǎorìchéngwéidòngliáng。wǒyǒutàiduōtàiduōde早日成为栋梁。我有太多太多的yuànwàng（mèngxiǎng)，zàizhèwǒyàoshuōshuōqízhōng愿望（梦想），在这我要说说其中deyígèyuànwàng（mèngxiǎng）。jiùshuōshuōjiàoshī的一个愿望（梦想）。就说说教师bɑ。“shīzhě，chuándàoshòuyèjiěhuòyě”。shīzhě吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，jìyàojiāoshūyùrén，yòuyàojiàoxuéxiāngcháng；jì，既要教书育人，又要教学相长；既yàochuánshòuzhīshí，yòuyàopéiyǎngnénglì。yàozuò要传授知识，又要培养能力。要做hǎojiàoshī，kěwèizérènzhòngdà。zìcóngcānjiāgōng好教师，可谓责任重大。自从参加工zuòzuòlejiàoshīyǐlái，wǒyīzhíyǒugèměihǎode作做了教师以来，我一直有个美好的yuànwàng（mèngxiǎng）：zuòyīmíngshēnshòuxuéshēng愿望（梦想）：做一名深受学生xǐàide“liángshīyìyǒu”。shíduōniánláiwǒyīzhí喜爱的“良师益友”。十多年来我一直zàinǔlì，dànréngránjuédexiànshíyùyuànwàng（mèng在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦xiǎng）háiyǒuyīduànchājù。yàosuōduǎnchājù，bì想）还有一段差距。要缩短差距，必xūzuòhǎoyǐxiàgōngzuò。rèàijiàoyù，zhùzhòng须做好以下工作。热爱教育，注重第2页共48页命题说话题范文qínggǎn。jiàoxuéshìshīshēngshuāngxiàngdehuódòng情感。教学是师生双向的活动，rènhéyīfāngwèizuòhǎo，dōuyǒukěnéngdǎozhìjiào，任何一方未做好，都有可能导致教xuédeshībài。yīwèijiàoyùjiāshuō，“àikěyǐmí学的失败。一位教育家说，“爱可以弥bǔtiānshēngdequēxiàn”“qíngkěyǐshǐhánlěngde补天生的缺陷”“情可以使寒冷的dōngtiānbiàndechūntiānbāndewēnnuǎn”。zhèchōng冬天变得春天般的温暖”。这充mǎnzhélǐdehuàyǔ，díquèkěyǐqǐdíxǔduōréndexīn满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心fēi。zhǐyàozhēnchéngdìrèàijiàoyù、guānxīnxué扉。只要真诚地热爱教育、关心学shēng，wǒxiǎngduìjiàoyùdexīnqínfùchūjiùbúhuì生，我想对教育的辛勤付出就不会méiyǒuhuíbào。、yǔshíjùjìn，zhōngshēngxuéxí。没有回报。、与时俱进，终生学习。jiàoshījuébùnéngmǎnzúxiànzhuàng，yàosuíshíxué教师决不能满足现状，要随时学xí，jíshítiáozhěngzhīshíjiégòu，yǐmiǎnzhīshílǎo习，及时调整知识结构，以免知识老huà。xiàndàishìzhīshíjīngjì、xìnxīgémìngdeshí化。现代是知识经济、信息革命的时dài，nǐruògēnbùshàngshídàidebùfá，dìngjiāngshì代，你若跟不上时代的步伐，定将是shèhuìlìshǐdetáotàizhě。、sùzàoxíngxiàng，gěi社会历史的陶汰者。、塑造形象，给rénbiǎoshuài。jiàoshīdexíngxiàngzhíjiēhuòjiàn人表率。教师的形象直接或间jiēdìyǐngxiǎngzhexuéshēngdey...
