2位置的变化班级__________学号_______姓名_________一、预习目标：1
会描述事物运动的路径；2
能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径;3
会用变化的数量描绘事物位置的变化
二、预习练习1．某班级的座位排列如图：（1）张芳坐在第_________行，第__________列；（2）已知下列同学的位置，请你在图中相应的地方写上他们的名字
李明：第3行，第3列；王东：第6行，第6列
赵明：第2行，第4列；徐丽：第4行，第2列
（图1）（图2）2．如图，若用（3，3）表示点A的位置，用（6，2）表示点B的位置
（1）点C、D、E的位置可以怎么表示
（2）请在图中标出从（2，3）（4，6）（5，9）的路线图；（3）连接AE、CE，作出点C关于直线AE的对称点F，则点F的位置可表示为（_____，_____）
三、例题分析例1、2002年5月15日，我国海军舰队编队自青岛基地起锚首航全球：穿台湾海峡、马六甲海峡，过苏伊士运河、巴拿马运河，越印度洋、大西洋，经太平洋回国，历时132天，航程33000多海里
（见P120图）（1）请在图上用笔描出我海军舰队编队航行的路线；（注意方向和路径）（2）想一想：航行在茫茫大海上，我海军舰队编队是怎样随时向基地报告舰艇的准确位置的
由此，你有什么想法
例2、下图是台风“艾利”中心位置移动的路径
时间为20日到26日每日上午8时，你能说出每日上午8时台风“艾利”中心的具体位置吗
例3、你会下围棋吗
想一想：围棋手是如何记录每一步棋的位置的
如图，围棋棋盘由纵、横各19条平行线相交成361个交叉点组成
对局时，双方在棋盘的交叉点上轮流下子，每次只能下一子，下定后不准再移动位置
为了说明棋盘上各交叉点的位置，可以把横线自上而下用汉字依次编为第一至第十九路，纵线从左到右用阿拉伯数字编为第1~19路，按先竖后横的次序记录棋子位置，
