神奇的音箱学习内容：16、神奇的音箱学习目标：1．学会本课生字新词，能快速阅读课文并了解课文大意
2．初步知道生态农业的好处，了解什么是生态农业、生态农业的方法及运用
联系日常生活实际，展开想象，讨论你还希望出现哪些生态农业的新成果
重点、难点：快速阅读课文，了解课文内容，感知生态农业的好处和重要性
了解植物“神奇的音箱”的基本原理和作用，知道它带给植物的好处
学习活动过程一、揭题示标（简明扼要、具体实用、操作性强）新知探究（先学后教、合作探究、反馈指导）自学指导（内容、要求、时间、方法）(一)、谈话引入，激发兴趣1．播放音乐，你知道音乐从哪儿传出来的吗
能简单介绍一下你所了解的音箱的知识吗
学生结合生活实际进行谈话
2．有一种音箱，它能播放出一种特殊的音乐，使植物长得又快又好，你们想了解这种音箱吗
这节课我们一起来学习《神奇的音箱》一课
(二)、初读课文，感知内容1．这篇课文向我们介绍了哪些知识呢
自己快速阅读课文吧
2．汇报自己从课文中了解到了哪些知识
3．你在课文中还有哪些问题不明白的，提出来大家一起解决
教师适时出示课件内容，帮助学生理解“生态农业”、“植物经络学说”、“草木知音”等
(三)、再读课文，了解“神奇”1．神奇的音箱还有一个科学名字，你能从文中找出来吗
（植物声频发生器）2．再读课文，在课文中找一找“神奇的音箱”神奇在哪里
作上记号，读一读再交流
“这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长
”“要是定期给植物‘听音乐’，植物就能随着音乐茁壮成长
”“在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半……”3．播放课件，帮助理解“神奇”之处
4．默读课文，体会说明方法
在本单元的说明文中，我们已学到了不少说明方法，你看看本文用了哪些说明方法
勾画出相关的
