麒麟荣誉篮球班教学方案为激发学员学习篮球的兴趣，提高篮球技术，提供学生学习篮球，发展特长的平台；特制定如下计划：一、学情分析：为便于教学与管理，同时兼顾后期的教学，招收基础班（20-35）人，年龄为8-12岁，提高班（20-35）人，年龄为13-16岁，年龄各异，导致理解能力、接受能力和操作能力各异
所以教学要兼顾学生年龄与接受能力
二、教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣
三、教学要点：熟悉篮球的各项基本动作技能，进一步熟悉球性和控球能力
四、教法学法1、了解起源，知道一些简单规则
学习基本站立、移动的方法
采取方法：现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法
思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论法
2、掌握移动、持球、运球的方法，发展协调性和控制球的能力重点运球时臂带手腕、指按
难点手和脚的协作配合
动眼、动耳、动口、动脑、动手
采取方法：比较、分析、练习、提点
3、初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能
单手肩上投篮：重点：手腕前屈，手法正确
难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调
采取方法：教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领
徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序
4、进一步掌握综合运用基本技能的能力
重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性
难点：各种活动的科学创想
采取方法：教师引领、师生互动、引导体验、创想练习
发表看法，互观、互帮、互学、评价
五、教学安排：基础班课程安排1、第一节：A了解篮球运动，B熟悉球性2、第二节：A学习移动技术、B双手胸前传接球3、第三节：A复习移动技术、B复习原地双手胸前传接球技术、C学习原地运球技术4、第四节：A学习行进间运球技术、B学习移动技术5、第五节：A复习原地双手胸前传接球技术
