初识FLASHF动画1、教师播放江南style2、师：同学们马上六一儿童节到了，在这里，老师想送你们礼物，同学喜欢看动画吗？同学们看的时候，我想问大家一个问题：你心中或者我们看到的动画是如何制作的？3、师小结：动画就是由一张张图片组成，边续放映的结果。4、老师可以给大家表演一个简单的动画：拿出面具，两张画面连续，快速的连动，这样就形成了动画效果。医学证明：人们的视觉印象可以在大脑中停留0。1秒，如果与后续的影像连接在一起，就形成了画面的动态效果，那就是动画。今天我们将用计算机来设计这种动画效果，请同学们打开课本：初识FLASH，解释FLASH的意思5、学习任何一个软件，我们都要学会启动和认识的它的界面，才能使灵活运用它。6、师：演示FLASH的启动。7、认识FLASH窗口的组成。8、请同学们打开并两位同学说说窗口的组成。9、讲了半天，可能有些同学要问我了，老师，FLASH到底是如何制作出动画的呢。我们一起来制作动画。10、老师展示两幅画：小女孩睁眼，闭眼的图片，如何把它做成动画效果呢。11、演示：文件——导入到舞台，讲解空白帧，关键帧的区别。12、测试影片，保存。13、同学们想试试吗。14、同学上台演示操作步骤：15、刚才我们学习的这种动画效果，使在时间轴的每一帧上都插入图片，同时使空白帧转换为关键帧，这种动画制作方式我们称为逐帧动画。16、老师对刚才这位同学的效果如果再改一改，如果使眨眼的频率慢一些，该怎么做呢？17、教师演示：每一关键帧后我们插入帧，这样可以延长关键帧出现的时间长度。18、请同学们试试我们来看看效果，谁上台试试？比比台上台下的同学谁做的好！19、刚才同学的表现都很不错，接下来我们真正的比赛开始了。20、请同学们打开F盘的四组文件夹，选择其中一组文件夹，制作相应的逐帧动画效果。时间：5分钟。比赛开始。21、教师展示：分四组同学展示动画效果。22、教师小结：这节课你学会了什么？只要你有一双勤于观察的眼睛和勤劳的双手，你就会创作出出彩的动画来。
