普通话考试说话题提纲《我的学习生活》1．我的学习生活内容丰富，形式多样。2．读小学的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些3．读初中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些4．读高中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些5．现在，我在某大学读什么专业，有哪些主干课程，老师怎样，同学如何……6．现在，我是在职学习……《我尊敬的人》1．我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……)2．我尊敬他(她)，因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事3．我尊敬他(她)，还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事4．所以，某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人《我喜爱的动物(或植物)》1．我喜爱什么动物(或植物)2．它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面)3．我喜爱某种动物(或植物)，还因为我曾经与它结下了一段不解之缘……讲述故事。《谈谈社会公德(或职业道德)》1．社会良好秩序的形成需要社会成员有良好的社会公德(对于从事某项职业的人而言，需要有良好的职业道德)社会公德的内容很丰富。我着重讲讲有关诚信的问题。讲诚信的重要性：社会经济生活可以良好发展、人与人之间的信任度提高等；不讲诚信的害处：经济生活受影响、人和人之间缺乏必要的相互信任……金华火腿、南京冠生园的月饼等……我的一次遭遇……《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备)讲故事。故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学……与《难忘的旅行》一齐准备，则强调这次旅行在童年就可以了。加一句：“这次童年时期的旅行，对我后来的人生经历有很大的影响。”《我喜爱的职业》1．我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……)2．我为什么喜爱这个职业3．这个职业有哪些吸引你的地方4．一段经历(讲故事)……《难忘的旅行》何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘……有哪些美食让你难忘……有哪些经历(旅行过程中与他人的交往)……讲故事《我的朋友》1．“我的朋友”是谁，肖像、性格、为人……2．“我的朋友”在学习上帮助我：有一次……3．“我的朋友”在精神上安慰我：有一次……4．我也经常帮助“我的朋友”：有一次……《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》我喜爱的文学(或其他)艺术形式是……有什么样的特性让我喜爱3.我怎样喜爱它……讲故事：什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的，中学时怎么做的，现在在大学里，又做了些什么……《谈谈卫生与健康》1．关系：讲卫生才能健康，不讲卫生则易生病；2．个人不讲卫生的情形：(1)贫穷，“讲究”不了。(2)懒惰，“不干不净，吃了没病”。(3)“吝啬”，老年人过于节约，舍不得倒掉变质的剩饭菜……3．人类：环保与健康。《我的业余生活》1．学习2．游乐：旅游、下棋……3．串门，走亲戚……《我的成长之路》我今年××岁了。××年来，我从一个不懂事的娃娃成长为一名大学生，其间，我走过了一段不寻常的成长之路。我的老师、父母、同学都曾给我很大的关心和帮助……讲故事：小学的时候；初中的时候；高中的时候；如今……《学习普通话的体会》1．很重要人际交往：如与不同方言区的老师、同学相处；旅游到外地……3．学习生活：课堂学习、课后交流……《谈谈服饰》1．恰到好处的服饰可以使人精神面貌焕然一新，让别人看起来舒服。服饰是否恰当，与经济实力没有必然联系。不穿名牌也能吸引别人的眼球。例如，我的一位同学……3．服饰恰当与否的关键在于搭配。例如……《我和体育》1．我从小就喜爱体育运动，例如……2．我特别喜爱××体育运动项目。3．小学的时候……中学的时候……现在……(讲故事)4．体育运动给了我强健的体魄，我喜爱体育运动。《我喜欢的假日》我喜欢什么样的假日2.这个假日的设定有很多优点：(1)意义重大；(2)时间长，可以旅游或休息；3．在某年的这个节日，有一件事情使我难以忘怀……*假日资料：“五一”劳动节、国庆节、元旦……《谈谈科技发展与社会生活》1．科技发展使社会生活发生很大变化。2．穿的：面料更多样化……3．吃的：保鲜技术的发展，使我们能吃到很多以前极《谈谈美食》1．“美食”有狭义和广义之分，广义的美食包括一切好吃的、让人喜爱吃的食物。2．狭义的美食有很多，我吃过(南京夫子庙的、苏州不容易...
