班务工作计划谯城区龙扬中学八(4)班班主任:孙立2015年3月2日班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标
首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力
其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性
德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去
再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”
这样想,这样做,才能取得德育的效应
同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋
针对本班情况,特制定班主任工作计划如下:一、班上基本情况八年级(4)班本学期留守儿童的人数比较多,而且留守儿童相对较缺乏上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作
二、工作目标1、弘扬国学精神,使国学经典进课堂切实落到实处
2.全班团结一致,遵守学校规章制度
3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步
4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高
5.争取期末被评为先进班级体
三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
为本学期的管理工作打下基础
2、思想教育本学期对学生要加强思想教育
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处
在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督
在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育