四年级语文下册 1古诗词三首《独坐敬亭山》教案 新人教版-新人教版小学四年级下册语文教案VIP免费

独坐敬亭山《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。下面就是小编整理的独坐敬亭山教案，一起来看一下吧。教学准备教学目标1、学习生字词语。2、会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。3、会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。教学重难点重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。教学过程一、导入师：同学们知道李白吗？（知道）那你能给我们来介绍一下李白吗？（字太白，号青莲居士，是我国唐代的伟大诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变。开创了浪漫主义诗歌的新高峰。被称为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。）师：李白的诗我们已经学过不少了，谁来背一首？根据学生的背诵相机点拨。《望庐山瀑布》——寄情山水的诗人。《静夜思》——乡愁满怀的李白。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——重情谊、珍友谊的李白二、学习生字词1、同学们都预习的很认真，看来字词关是拦不住大家了。屏幕上的8个词语如果你都认识，就给老师一个自信的笑容。那就开火车吧。2、是不是老师随便指哪一个词语都难不倒四年级一班的同学们啊？打乱顺序读。3、强调“敬亭山”——————敬亭山在哪里？（江南，安徽）强调“两不厌”——————注释中如何解释“厌”，那么不厌是什么意思？“两不厌”又怎样解释？强调“孤云”——————孤云是多少白云？只有一朵。白云的伙伴呢？早就走了，这是最后一朵，也将要“独去闲”了。悠闲自在的飘走了。4、出示：“尽”在字典里的三种解释，全部；完了，没有了；用了很大的力气。“高飞尽”里面你怎样理解“尽”字的意思？“高飞尽”又怎样解释？“众鸟高飞尽”呢？三、理解诗句，体会感情（一）从题目上感悟师：知道敬亭山在哪儿吗？（生答）师：我们通过预习已经知道了。敬亭山在安徽省宣州市郊。大诗人李白一生七次到过宣州，多次登临过敬亭山。在李白之后，白居易、杜牧、苏东坡等等这些大诗人也都先后去过，并且在那里留下了大量的诗文，所以敬亭山后来被称为“江南诗山”。好，谁再来读题目？注意敬亭山前面还有“独坐”两个字。（生读）3、李白来到敬亭山下，坐下来欣赏对面山上的美景。有知心朋友陪伴吗？有只可爱的小鸟陪伴也行啊，有一朵白云相伴也很悠闲啊！（生回答，都没有并说说从哪句诗里知道的。）4、没有伙伴，你觉得李白是怎样的心情？板书：独。5独坐敬亭山的意思是（）学生填空，理解题目的意思。6、谁愿意来当一次小演员，把自己变成李白，读一读自己的这首诗的题目。7、知道孤独忧伤的语气要低沉，缓慢。练习朗读题目。8、李白为什么会孤独，会忧伤呢？一起来了解一下李白当时的处境，写作的背景。（二）细读诗文，理解含义1、课件出示全文。让我们继续穿越时空，以李白的身份，读读自己写的这首诗。还要注意用上李白的语气啊。2、你从哪些词语中体会到李白很孤独？（重点理解高飞尽，独去闲，第一句诗的含义。）3、寂静的山上没有一只鸟，没有一片云，此时此刻有谁愿意懂李白的心，留下来陪陪他呢？（敬亭山）4、李白的眼里有鸟吗？有白云吗？只有什么？5、李白看着敬亭山，敬亭山也同样看着李白。孤独的山看着孤独的人，孤独的人看着孤独的山，—————相看两不厌，怎么看也看不够。所以说————————相看两不厌，只有敬亭山。6、此时李白深情的看着敬亭山，轻轻的说：“”敬亭山也深情的看着李白，轻轻的说：“”把要说的话写在课本的空白处。（强调学习方法：读书时，边读边想，边想边记，这是学习的好方法。）7、学生汇报之后，老师引读。此时此刻，李白相对敬亭山说：“连白云和小鸟都不喜欢我了，只有你愿意留下来陪我。我们俩真是——————相看两不厌，只有敬亭山。”李白还想对敬亭山说：“我们两个孤独的好朋友在这么清静的地方，真是——————”敬亭山也想对李白说：“”8、李白愿意把敬亭山当做自己的好朋友来倾诉心里的话，我们可以体会到李白对敬亭山的什么性情？（板书：寄情山水）...