如何让孩子爱上课外阅读------亲自阅读的心得我们的阅读，要真真正正契合自己的孩子，这也是我经常强调的一点。阅读其实是一种非常个人的行为，不能要求每一个孩子都喜欢同样的书，读同一本书，也不能要求孩子达到相同的效果。家长的心也要放平和，放平缓，只有这样，心与心才会贴得更近，也只有这样，才会得到最好的成绩。这其实就是尊重孩子，尊重他的不同。我儿子现在六岁了，在阅读上特别有自己的想法，我能做的就是尊重他。当我拿到好书，第一时间想要与儿子分享时，有些时候，他会很开心地和我一起共读；也有时候，他只是淡淡地看一眼就走开了，去选择自己想看的书。还有我们一起看书时，他也会加入自己的看法，并不一定完全听我的，发现书中与众不同的地方，有时还故意考考我，和我比赛，尤其在看一些具有探索性的图书，诸如视觉发现图书时，他总是要和我比赛，而我也乐于享受这份特殊的情感。因为书，我和他的童年有了更多的交集。这也是我想说的第二个“心”，心的源头是我们父母，要尊重接纳我们的孩子。我一直想，读书犹如我们吃饭，粮食可以给我们营养、能量，书也一样。如果说孩子是一棵小树，那么要想让孩子长成参天大树，枝繁叶茂，不怕风吹雨打，就只有让他的根扎得深一点，再深一点，当根深深地扎到土壤里，他必然会长成自己希望的那个样子。亲子阅读，不忘初心。作为家长，我们的心要在自己心中，更要在孩子心中。
