广东省始兴县风度中学高三数学(文)晚修培优函数与方程的思想就是用函数、方程的观点和方法来处理问题,从而可利用函数的性质、图象或解方程来获得问题的解的一种思维策略。函数与方程的思想是中学数学中最重要的数学思想之一,许多问题一旦转化为函数或方程来研究,思考的方向就会非常明确,从而有效解决。1.已知xyx62322,则122yx的最大值是()(A)25(B)3(C)27(D)42.方程033axx有三个相异实根,则实数a的取值范围是()(A)0a(B)0a(C)22a(D)2a3.若函数(),()fxgx分别是R上的奇函数、偶函数,且满足()()xfxgxe,则有()(A)(2)(3)(0)ffg(B)(0)(3)(2)gff(C)(2)(0)(3)fgf(D)(0)(2)(3)gff4.已知155acb,(a、b、Rc),则有()(A)acb42(B)acb42(C)acb42(D)acb425.若关于x的方程02cossin2axax有实数解,则实数a的取值范围是_____________6.已知ttf2log)(,]8,2[t,对于)(tf值域内的所有实数m,不等式xmmxx4242恒成立,则x的取值范围为_________________7.关于x的不等式0333222aaxx,当10x时恒成立,则实数a的取值范围为____8.设1a,若有且仅有一个常数c使得对于任意的aax2,,都有2,yaa满足方程cyxaaloglog,这时a的取值的集合为9.已知数列}{na是由正数组成的等差数列,nS是其前n项的和,并且32a,8135Sa(1)求数列}{na的通项公式;(2)求不等式12)11()11)(11(21naaaan对一切*Nn均成立最大实数a10.已知函数cbxaxxf2)((cba)图象上有两点))(,(11mfmA,))(,(22mfmB满足0)1(f且0)()())()((21212mfmfamfmfa。(1)求证0b;(2)能否保证)3(1mf和)3(2mf中至少有一个为正数?请证明你的结论。111.已知在ABC中,3a,向量(sincos)2�AmA,,(32cos)2An,,nm//(1)求角A的大小;(2)求bc的取值范围12.甲乙两个人进行射击,甲射击一次中靶概率是1p,乙射击一次中靶概率是2p,已知11p、21p是方程2560xx的根,若两人各射击5次,甲中靶次数的方差是54。(1)求1p、2p的值;(2)两人各射击一次,中靶至少一次就算完成目的,则完成目的的概率是多少?(3)两人各射击2次,中靶至少3次就算完成目的,则完成目的的概率是多少?213.如图所示,等腰ABC的底边66AB,高3CD,点B是线段BD上异于点B、D的动点.点F在BC边上,且EFAB。现沿EF将BEF折起到PEF的位置,使PEAE。记BEx,Vx表示四棱锥PACEF的体积。(1)求Vx的表达式;(2)当x为何值时,Vx取得最大值?(3)当Vx取得最大值时,求异面直线AC与PF所成角的余弦值。3FEDCBAP高三(9)数学晚修培优8参考答案:1.B2.C点评解法一通过简单转化,敏锐地抓住了数与式的特点,运用方程的思想使问题得到解决;解法二转化为2b是a、c的函数,运用重要不等式,思路清晰,水到渠成。5.}3240|{aa原方程可化为xxacos2sin2 xxacos2sin2是函数xxxfcos2sin)(2的函数值.∴问题等价于求函数xxxfcos2sin)(2的值域.记xtcos∴问题又化为求函数tty212(]1,1[t)的值域. 423)2(212tttty记tm2∴43mmy(]3,1[m)∴3240y即a的取值范围为3240a46.2|{xx或}1x解析 ]8,2[t,∴]3,21[)(tf原题转化为:0)2()2(2xxm恒成立,为m的一次函数(这里思维的转化很重要)当2x时,不等式不成立。∴2x,令2)2()2()(xxmmg,]3,21[m问题转化为2)2()2()(xxmmg在]3,21[m上恒大于0,则:0)3(0)21(gg;解得:2x或1x评析首先明确本题是求x的取值范围,这里注意另一个变量m,不等式的左边恰是m的一次函数,因此依据一次函数的特性得到解决。在多个字母变量的问题中,选准“主元”往往是解题的关键。7.1|{aa或}2a分析:不等式恒成立问题,如果能分离系数,就可以转化为函数的最值来处理.解:设xt3,10x,则]3,1[t原不等式可化为ttaa2223,]3,1[t原问题等价于32aa大于函数tttf22)(,]3,1[...