学生与教师试题1一、单项选择题1.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(A)
A.无差别原则B.尊重儿童尊严原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则2.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(B)
A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为(D)
A.管理能力B.组织能力C.教育能力D.教学效能感4.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(A)
A.上升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.先降后升趋势5.教师职业的最大特点是职业角色的(C)
A.合理化B.示范化C.多样化D.个别化6.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(A)特点
A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性7.热爱学生是现代教师必备的(C)
A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质8.在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是(C)
A.洛克B.斯宾塞c.赫尔巴特D.高尔登9.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的(B)
A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功10.“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有(D)特点
A.尊师爱生B.民主平等C.辩证统一D.教学相长二、多项选择题1.学生是具有发展(BD)的人
A.特点B.潜能C.主体D.需要E.价值2.教师的教育专业素养包括(ABDE)
A.爱岗敬业B.正确的教育观C.现代的教育理念D.丰富的教育理论知识E.高超的教育能力3.新型的师生关系要求(BDE)
A.以教师为中心B.在人格上,学生与教师是平等的c.以儿童为中心D.在社会道德上,师生关系是相互促进的E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系三、填空题1.我国有关的法律法规中