教师个人成长计划树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师
1,勤于学习,树立终身学习的观念
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金
学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成
所以,我觉得要做到"三学"
(1)坚持不懈地学
活到老,学到老,树立终身学习的观念
(2)多渠道地学
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的(3)广泛地学
广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,特别要学习现代信息科技,不断构建,丰富自己的知识结构
2,善于思考,在实践中探求,感悟
要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作
3,乐于动笔,提高教育科研水平
(1)认真每月的《文摘花絮》和《科研札记》,及时积累专题研究的第一手资料
(2)尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇
(3)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面
不断提高论文质量,本学期至少要在市,区级刊物上发表2篇论文
通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败
我相信,自己有能力经受住"极限"的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值
时光飞逝,在同伴互助教师成长道路上已经了一个半学期的历程
其中,有工作的艰辛与压力,