江苏省徐州市王杰中学高一生物 课题 免疫对人体稳态的维持学案 新人教版VIP专享VIP免费

江苏省徐州市王杰中学高一生物课题免疫对人体稳态的维持学案新人教版【学习目标】1．概述免疫系统组成及其主要功能2．简述淋巴细胞的起源、分化及识别功能3．描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者关系【课堂教与学】1．概念：免疫是指机体识别和排除，维持自身生理动态平衡和相对稳定的功能。2．人体的免疫系统组成：免疫器官：、、脾、淋巴结、扁桃体等巨噬细胞树突状细胞免疫分子：、细胞因子、补体等3．免疫的类型：非特异性免疫：先天性的，针对病原体，由免疫细胞（如巨噬细胞）参与的防御作用，即对病原体选择性或特异性。特异性免疫：后天性的，针对病原体，由免疫细胞（如淋巴细胞）参与的防御作用。例1、人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除，这种免疫是（）A．先天具有的B．后天获得的C．针对某种抗原的D．通过抗体起作用的4．特异性免疫（1）体液免疫概念：。体液免疫过程：（2）细胞免疫概念：。细胞免疫过程：1淋巴细胞人体免疫系统免疫细胞树突状细胞免疫淋巴细胞，在中发育而成。淋巴细胞在中发育而成。例2、给幼儿接种脊髓灰质炎病毒疫苗，接种物的性质和小儿获得的免疫分别属于（）A．抗原、非特异性免疫B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫D．抗体、特异性免疫例3、特异性免疫中发挥免疫作用的主要是（）A．抗体B．抗原C．淋巴细胞D．巨噬细胞例4、B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是（）A．产生抗体B．产生记忆细胞C．导致靶细胞破裂D．与抗原特异性结合（3）体液免疫与细胞免疫的关系：例5、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A．抑制病菌的繁殖B．效应T细胞作用于被病毒感染的靶细胞，靶细胞裂解后释放出的病原体被抗体最终清除掉C．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡D．使细菌外毒素失去毒性【思维训练】1．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量流失D．营养物质得不到及时补充2．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡2吞噬了抗原的巨噬细胞的是（）A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞3．给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的()A．记忆细胞B．绵羊红细胞C．效应B细胞D．效应T细胞4．人接种卡介苗后，经过一段时间后，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（）A．氨基酸、浆细胞和核糖体B．葡萄糖、效应T细胞和高尔基体C．氨基酸、效应T细胞和细胞质基质D．核苷酸、浆细胞和核糖体5．以下关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A．受抗原刺激后，T细胞可以分化成效应T细胞并诱导靶细胞裂解死亡B．效应T细胞能释放出某种细胞因子，以增强有关免疫细胞的效应C．效应T细胞可直接与抗原结合并杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞【课后巩固】1．下列关于抗原的正确叙述是（）A．抗原只有突破人体的前两道防线，才会引起特异性免疫B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原D．抗原能与相应抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应2．下列哪种现象属于特异性免疫（）A．体内的天花抗体能防御天花病毒B．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌3．下列过程中不属于体液免疫过程的是（）A．抗原处理、呈递和识别的阶段B．形成效应B细胞C．形成效应T细胞D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合4.有关记忆细胞的叙述不正确的是（）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的5．在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．特异性免疫、抗原B．特异性免疫、抗体C．非特异性免疫、抗原D．非特异性免疫、抗体6．下列...