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优化探究高考数学一轮复习 第二章 第八节 函数与方程课时作业 理 新人教A版-新人教A版高三全册数学试题VIP免费

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【优化探究】2017届高考数学一轮复习第二章第八节函数与方程课时作业理新人教A版A组考点能力演练1.f(x)是R上的偶函数,f(x+2)=f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x2,则函数y=f(x)-|log5x|的零点个数为()A.4B.5C.8D.10解析:由零点的定义可得f(x)=|log5x|,两个函数图象如图,总共有5个交点,所以共有5个零点.答案:B2.(2015·长沙模拟)若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间()A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内解析:本题考查零点的存在性定理.依题意得f(a)=(a-b)(a-c)>0,f(b)=(b-c)(b-a)<0,f(c)=(c-b)(c-a)>0,因此由零点的存在性定理知f(x)的零点位于区间(a,b)和(b,c)内,故选A.答案:A3.设函数f(x)=ex+2x-4,g(x)=lnx+2x2-5,若实数a,b分别是f(x),g(x)的零点,则()A.g(a)<0<f(b)B.f(b)<0<g(a)C.0<g(a)<f(b)D.f(b)<g(a)<0解析:依题意,f(0)=-3<0,f(1)=e-2>0,且函数f(x)是增函数,因此函数f(x)的零点在区间(0,1)内,即0<a<1.g(1)=-3<0,g(2)=ln2+3>0,函数g(x)的零点在区间(1,2)内,即1<b<2,于是有f(b)>f(1)>0.又函数g(x)在(0,1)内是增函数,因此有g(a)<g(1)<0,g(a)<0<f(b).选A.答案:A4.若函数f(x)=ax-x-a(a>0且a≠1)有两个零点,则实数a的取值范围是()A.(2,+∞)B.C.(1,+∞)D.(0,1)解析:函数f(x)=ax-x-a(a>0且a≠1)有两个零点,就是函数y=ax(a>0且a≠1)与函数y=x+a(a>0且a≠1)的图象有两个交点,由图1知,当0<a<1时,两函数的图象只有一个交点,不符合题意;由图2知,当a>1时,因为函数y=ax(a>1)的图象与y轴交于点(0,1),而直线y=x+a与y轴的交点一定在点(0,1)的上方,所以两函数的图象一定有两个交点,所以实数a的取值范围是a>1.答案:C5.(2015·武汉调研)设a1,a2,a3均为正数,λ1<λ2<λ3,则函数f(x)=++的两个零点分别位于区间()A.(-∞,λ1)和(λ1,λ2)内B.(λ1,λ2)和(λ2,λ3)内C.(λ2,λ3)和(λ3,+∞)内D.(-∞,λ1)和(λ3,+∞)内解析:本题考查函数与方程.利用零点存在定理求解.当x∈(λ1,λ2)时,函数图象连续,且x→λ1,f(x)→+∞,x→λ2,f(x)→-∞,所以函数f(x)在(λ1,λ2)上一定存在零点;同理当x∈(λ2,λ3)时,函数图象连续,且x→λ2,f(x)→+∞,x→λ3,f(x)→-∞,所以函数f(x)在(λ2,λ3)上一定存在零点,故选B.答案:B6.若f(x)=则函数g(x)=f(x)-x的零点为________.解析:求函数g(x)=f(x)-x的零点,即求f(x)=x的根,∴或解得x=1+或x=1.∴g(x)的零点为1+,1.答案:1+,17.用二分法求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]内的实根,取区间中点为x0=2.5,那么下一个有根的区间为________.解析:令f(x)=x3-2x-5,则f(2)=-1<0,f(2.5)=2.53-10>0.从而下一个有根的区间为(2,2.5).答案:(2,2.5)8.已知函数f(x)=lnx+3x-8的零点x0∈[a,b],且b-a=1,a,b∈N*,则a+b=________.解析: f(2)=ln2+6-8=ln2-2<0,f(3)=ln3+9-8=ln3+1>0,且函数f(x)=lnx+3x-8在(0,+∞)上为增函数,∴x0∈[2,3],即a=2,b=3.∴a+b=5.答案:59.关于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有两实根,且一个大于4,一个小于4,求实数m的取值范围.解:令f(x)=mx2+2(m+3)x+2m+14,依题意得或即或解得-

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