吉林省吉林市高三数学复习专题九数形结合思想一、规律与方法所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种思想方法,包含“以形助数”和“以数解形”两个方面
一是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质;二是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质数形结合的思想,其实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,关键是代数问题与图形之间的相互转化,它可以使代数问题几何化,几何问题代数化,充分利用这种转化,寻找解题思路,可使问题化难为易、化繁为简,从而得到解决
实现数形结合,常与以下内容有关:①实数与数轴上的点的对应关系;②函数与图象的对应关系;③曲线与方程的对应关系;④以几何元素和几何条件为背景,建立起来的概念,如三角函数,向量等;⑤所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义
如等式Error:Referencesourcenotfound数形结合的思想方法应用广泛,常见的如在解方程和解不等式问题中,在求函数的值域,最值问题中,在求三角函数问题中,运用数形结合思想,不仅直观易发现解题途径,而且能避免复杂的计算与推理,大大简化了解题过程
二、强化练习(一)选择题:1
方程Error:Referencesourcenotfound的实根的个数为()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个2
函数Error:Referencesourcenotfound的图象恰有两个公共点,则实数a的取值范围是()(A)Error:Referencesourcenotfound(B)Error:Referencesourcenotfound(C)Error:Referencesourcenotfound(D)Error:Ref