蒋晓伟代表受聘的技能人才发言顾素萍代表受聘的技术专家发言各位领导、各位同仁，大家好。今天能够站在这个位置，作为我厂基层技术专家的代表发言，是我莫大的荣幸。但我深知：能够获得基层岗位技术专家的殊荣，并不是代表我个人有多高的技能和特长，也不是代表我为企业做出了多少贡献，而是代表了象我一样工作在基层的许许多多技术人员工作能力得到了厂部领导的高度尊重和肯定，代表了厂部领导对基层技术员工学习热情的具体激励和促进，代表了我厂近三年来轰轰烈烈的培训工作开展取得的初步成果体现，代表了我们企业能够与时俱进的，适应企业的现实发展需求的具体工作开展的一个亮点。在此，我要感谢厂领导、策划部领导、运行部领导和其他兄弟部室领导的关心和帮助，感谢策划部、运行部等部室各位专工（专责）的悉心的技术指导；同时也要对一起工作的化学班22位同仁的无私帮助和热心支持表示感谢，我今天获得的荣誉离不开他们的支持和帮助。作为一名89年大学毕业参加工作的老员工，参加工作之初年少气盛，也曾梦想在技术工作上能大展宏图，成就一番辉煌的业绩。但是，实际工作并不是想象的那样，必须脚踏实际，循序渐进。工作刚开始几年，总认为自己是大学生，水平很高，能力很强，必须得到重用，取得一点成绩就忘乎所以，总是希望企业给予岗位上调来给予肯定，但企业并没有如我所愿。于是我就怨天尤人，抱怨企业对自己的不重视，抱怨自己的专业知识无处可用，开始对前途抱有怀疑，对工作不再激情，对学习持消极应付，这样浑浑噩噩开始混日子，虚度着自己青春年少精力充沛的大好时光，曾经的踌躇满志和意气风发都已被岁月的流逝侵蚀得荡然无存。就在我浑浑噩噩混日子时，2007年走上化学专责岗位的师弟对我技术工作要求很高，开始“挑剔”我的工作质量，让我很不服气，可看到他在工作中展示的技术能力我又自愧不如。我终于能够反思：不是企业不重用我，而是我没有端正学习和工作态度，不愿过多付出精力和时间去工作学习，自认为自己第1页共2页能力很强、工作学习浮躁，没有能够摆正自身的位置。专责的“挑剔”刺激我开始学习，当时目的只是为了应付他的工作检查。真正让我发自内心开始重视自身学习和培训1的事情是2010年我厂培训工作开展的序幕展开。2010年，厂部领导站在企业发展的高度，从员工的自身发展前途和切身利益提高的实际出发，在全厂范围内掀起了全员培训。厂部领导高瞻远瞩的的决策以及对职工前途的深谋远虑、良苦用心震撼了我，我认识到加强自身学习和培训工作的重要性，发自内心的开始加强自身的学习和培训，也充分相信自己付出一分耕耘，厂部会给我一分甚至几分的收获。于是我开始重温自己的专业理论基础，学习新的技术和工艺，走出化验室多与生产现场接触，放下老师傅的架子向年轻同志学习、向生产一线的员工学习。虽然上班忙了累了，业余时间被占用了许多，但我感到了从未有过的充实和满足感。心中只有一个信念，那就是别人能做到的我也能做到，别人做不到的我创造条件也要去做。因为不管结果如何，至少我学习过付出过努力过。在我投入到生产现场学习时，我发现了几乎全厂的员工都在开展多岗位多工种的培训，学习态度从开始时的被动到后来的主动，培训的浪潮渗透到全厂每个角落。当今社会的生存法则是适者生存、优胜劣汰，我厂现实情况也摆在眼前，不能顺应形势提升自己技能的员工必将遭到企业的淘汰。正如李文祝厂长在第2页共2页
