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高考历史二轮复习 专题强化练(七)中华文明的曙光——民国后期-人教版高三全册历史试题VIP免费

高考历史二轮复习 专题强化练(七)中华文明的曙光——民国后期-人教版高三全册历史试题_第1页
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专题强化练(七)中华文明的曙光——民国后期注意事项:本试卷共14题,全卷满分85分,考试用时45分钟。第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.20世纪20年代,中国共产党曾作出决议称,国民党是一种民族解放之特别的旗帜,中国共产党现在不应该让出这个旗帜。1927年9月,中国共产党又提出建立苏维埃的口号。上述材料表明了当时的中国共产党()A.坚持革命统一战线中的独立性B.解决了中国革命的道路问题C.团结北伐以恢复国共合作大局D.调整了中国革命的斗争策略答案:D解析:根据材料可知,国民革命失败后,中国共产党调整了与国民党的策略,由合作走向斗争,故D项正确;第一次国共合作期间,中国共产党放弃了革命领导权,因而也就不存在“坚持”革命统一战线的独立性的问题,A项错误;中国革命道路几经波折,在1927年时,正确的革命道路尚未被中国共产党主流认可,B项错误;国民革命失败后,国共合作已经破裂,C项错误。2.(2019贵州遵义高三二模)1937年9月,蒋介石在庐山公开发表的《对中国共产党宣言的谈话》中讲道,此次中国共产党发表之宣言,即为民族意义胜过一切之例证,表示愿“接纳”全国各党派共同御侮。蒋介石这一表态说明()A.国共合作的全民族抗战的局面即将形成B.国共两党之间的阶级矛盾已完全消除C.中日之间民族矛盾开始上升为主要矛盾D.国民党始终坚持全面抗战路线答案:A解析:根据史实可知,此次讲话之后,国民党实则承认了包括共产党在内的一切民主党派的合法地位,国共第二次合作正式实现,故A项正确;代表不同阶级利益的国共两党,始终不可能实现政治追求的完全一致和分歧的完全消除,故B项错误;中日民族矛盾早在1935年华北事变之后就已经成为社会的主要矛盾,故C项错误;全民族抗战以来国民党自始至终奉行的是片面抗战路线,故D项错误。3.1940年9月7日,蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战,专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏”。材料反映出()A.防御阶段敌后战场积极抗战B.正面战场中开始出现游击战C.国共两党均开展过敌后抗战D.国共两党抗战路线逐渐趋同答案:C解析:中国共产党创立敌后抗日根据地进行敌后抗战,1937年,八路军改编为国民革命军第十八集团军,蒋介石要求国民党军队学习八路军的做法,反映的是国民党军队也在进行敌后抗战,故C项正确;1940年已进入抗战相持阶段,故A项错误;蒋介石要求国民党军队加强在敌后游击作战,不是在正面战场,故B项错误;国共两党都曾经进行过敌后抗战,但不能说明他们抗战路线趋同,D项错误。4.(2019黑龙江哈尔滨高三三模)1945年10月17日,毛泽东从重庆回到延安以后,在延安干部会上作了《关于重庆谈判》的报告。指出:“谈判的结果,国民党承认了和平团结的方针。这样很好。国民党再发动内战,他们就在全国和全世界面前输了理,我们就更有理由采取自卫战争,粉碎他们的进攻。”材料体现了重庆谈判的主要意义是()A.国民党承认了和平团结的方针B.增强了中国共产党消灭国民党的实力C.国民党没有理由发动国内战争D.使中国共产党在政治上取得了主动答案:D解析:材料中的“国民党再发动内战,他们就在全国和全世界面前输了理,我们就更有理由采取自卫战争,粉碎他们的进攻”,说明重庆谈判让广大民众了解到中国共产党争取和平的诚意,揭穿了蒋介石“假和平、真内战”的阴谋,中国共产党在政治上取得了主动,故D项正确。5.(2019云南腾冲高三模拟)抗日战争时期,陕甘宁边区政府对教育进行了改革,彻底打破了旧的教育体系和教育方针,确定了干部教育重于群众教育、成人教育重于儿童教育的方针。这一改革()A.壮大了统一战线的力量B.适应了客观实际的需要C.加速了国民扫盲工作进程D.助推了教育体系的完善答案:B解析:随着抗战形势的发展,优先发展干部和成人教育,提高党员干部和战士的文化水平,成为当时的客观实际需要,故B项正确;优先发展干部和成人教育,不利于国民的扫盲工作,C项错误;优先发展干部和成人教育,只是提高了这一部分人的文化水平,并不能壮大统一战线的力量,A项错误;这一改革优先发展干部和成人教育,...

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