专题17正弦定理和余弦定理及解三角形1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题2.本部分是高考中的重点考查内容,主要考查利用正、余弦定理解三角形、判断三角形的形状,求三角形的面积等3.命题形式多种多样,解答题以综合题为主,常与三角恒等变换、平面向量相结合热点题型一应用正弦、余弦定理解三角形例1、【2017山东,理9】在中,角,,的对边分别为,,.若为锐角三角形,且满足,则下列等式成立的是(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】所以,选A
【变式探究】(1)在锐角△ABC中,角A,B所对的边长分别为a,b
若2asinB=b,则角A等于()A
(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c
若a=1,c=4,B=45°,则sinC=________
答案:(1)A(2)【提分秘籍】解三角形的方法技巧已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断
【举一反三】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=()A.30°B.60°C.120°D.150°热点题型二判断三角形的形状例2、在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asinA=(2b-c)sinB+(2c-b)sinC
(1)求角A的大小;(2)若sinB+sinC=,试判断△ABC的形状
解析:(1)由2asinA=(2b-c)sinB+(2c-b)sinC,得2a2=(2b-c)b+(2c-b)c,即bc=b2+c2-a2,∴cosA==,∴A=60°
(2) A+B+C=180°,∴B+C=180°-60°=120°
由sinB+sinC=,得sinB+sin(120°-B)=,∴sinB+sin120°cosB-