江苏省无锡新领航教育咨询有限公司高一数学 解题技巧传播 数列、解斜三角形（五）VIP免费

江苏省无锡新领航教育咨询有限公司高一数学解题技巧传播：数列、解斜三角形（五）1．执行如图所示的程序框图，其输出的结果是（）§A．1B．21C．45D．813【答案】C【解析】试题分析：第一圈，y=4，x=y=4，y=1,否；第二圈，x=1,y=,否；第三圈，x=,y=,s是，输出y=，故选C。考点：本题主要考查程序框图功能识别。点评：简单题，算法问题已成为高考必考内容，一般难度不大，像这种程序框图的填充问题，通过逐步运行结果，计算即可。2．若正数满足，则的最小值是（）是否开始结束112yx4y||1yxxy输出1A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：因为，正数满足，所以，=，的最小值是5，故选D。考点：本题主要考查均值定理的应用。点评：简单题，应用均值定理，应注意“一正，二定，三相等”，缺一不可，并注意创造应用定理的条件。3．已知，，，则的最小值是()A．B．C．D．【答案】C【解析】试题分析：由于，，，那么对于，当b=2a时等号成立，故选C.考点：均值不等式点评：主要是考查了运用均值不等式来求解最值的运用，属于基础题。4．执行右边的程序框图，若，则输出的.【答案】【解析】试题分析：根据流程图所示的顺序，逐框分析程序中各变量、各语句的作用可知：该程序的作用是判断，依次得到n=1,s=;n=2,s=;n=3,,n=4,开始是输入p结束输出否12nSS1nn0,0nS2根据题意可知解得若，则输出的，故答案为考点：流程图点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中既要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模5．执行如图所示的程序框图，输出的S值为【答案】63【解析】试题分析：解：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加S=21+22+的值 S=21+22+=63故答案为：63考点：程序框图点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模6．执行如图的程序框图，那么输出的值是.开始2,1Sk2013k否1kk是输出结束11SS3【答案】【解析】试题分析：由框图可知：，周期为,，故输出的值是.考点：本题考查了程序框图的运用点评：解题的关键是读懂框图，看出框图的功能是把所给的数排序，本题是一个基础题7．执行如右图所示的程序框图．若输入3x，则输出k的值是.【答案】5【解析】试题分析：第一次循环后x=8,k=1；第二循环后x=13,k=2；第三次循环后x=18,k=3；第四次循环后x=23,k=4；第五次循环后x=28>23,k=5；此时输出的k=5考点：本题考查了程序框图的运用点评：读懂程序结构，然后利用相关的知识去处理是解决程序框图问题的关键8．图中给出的是用条件语句编写的一个伪代码，该伪代码的功能是________．输入x输出k432^3^212ReadxIfxThenyxElseIfxThenyxElseyEndIfEndIfPrinty【答案】求的值【解析】试题分析：求的值考点：不本题主要考查算法语言的概念及其功能。点评：简单题，关键是理解算法的功能及伪代码段意义。9．有如下程序框图（如右图所示），则该程序框图表示的算法的功能是【答案】求使成立的最小正整数n的值加2【解析】试题分析：易知：此题为循环结构，循环体为，次程序框图表示的算法的功能是求使5成立的最小正整数n的值加2。考点：循环结构的程序框图。点评：解此题时，我们一定要注意循环体中，语句的顺序，顺序不同，产生的结果也会发生变化。10．把下面求n！（n!=n×(n-1)×……×3×2×1）的程序补充完整【答案】INPUT，i<=n，s=s*I【解析】试题分析：第一句应该是输入语句，因此田INPUT；WHILE后面应该是一个判断框，即条件语句，因此填i<=n；第三个空应该是一个...