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高考数学大一轮复习 2.5指数与指数函数教师用书 理 苏教版-苏教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学大一轮复习 2.5指数与指数函数教师用书 理 苏教版-苏教版高三全册数学试题_第1页
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§2.5指数与指数函数1.分数指数幂(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是=(a>0,m,n∈N*,且n>1);正数的负分数指数幂的意义是=(a>0,m,n∈N*,且n>1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.(2)有理数指数幂的运算性质:aras=ar+s,(ar)s=ars,(ab)r=arbr,其中a>0,b>0,r,s∈Q.2.指数函数的图象与性质y=axa>100时,y>1;当x<0时,00时,01(6)在(-∞,+∞)上是增函数(7)在(-∞,+∞)上是减函数【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)()4=-4.(×)(2)==.(×)(3)函数y=a-x是R上的增函数.(×)(4)函数y=(a>1)的值域是(0,+∞).(×)(5)函数y=2x-1是指数函数.(×)(6)函数y=()1-x的值域是(0,+∞).(√)1.若a=(2+)-1,b=(2-)-1,则(a+1)-2+(b+1)-2的值是________.答案解析a=(2+)-1=2-,b=(2-)-1=2+,∴(a+1)-2+(b+1)-2=(3-)-2+(3+)-2=+=.2.设函数f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f(2)=4,则下列关系正确的是________.①f(-2)>f(-1);②f(-1)>f(-2);③f(1)>f(2);④f(-2)>f(2).答案①解析 f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),f(2)=4,∴a-2=4,∴a=,∴f(x)=-|x|=2|x|,∴f(-2)>f(-1).3.函数f(x)=ax-(a>0,a≠1)的图象可能是________.答案④解析函数f(x)的图象恒过(-1,0)点,只有图象④适合.4.已知0≤x≤2,则y=-3·2x+5的最大值为________.答案解析令t=2x, 0≤x≤2,∴1≤t≤4,又y=22x-1-3·2x+5,∴y=t2-3t+5=(t-3)2+, 1≤t≤4,∴t=1时,ymax=.题型一指数幂的运算例1化简:(1)(a>0,b>0);(2)+-10(-2)-1+(-)0.思维点拨可先将根式化成分数指数幂,再利用幂的运算性质进行计算.解(1)原式=.(2)原式=+-+1=+-10(+2)+1=+10-10-20+1=-.思维升华(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.(1)化简(x<0,y<0)得________.(2)=________.答案(1)-2x2y(2)解析(1)==.(2)原式=.题型二指数函数的图象和性质例2(1)函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是________.①a>1,b<0;②a>1,b>0;③00;④00且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a=________.答案(1)(-∞,-2](2)解析(1) y=2-x+1的图象过点(0,2),∴y=2-x+1+m的图象过点(0,2+m),令2+m≤0得m≤-2.(2)当a>1时,x∈[0,2],y∈[0,a2-1],∴a2-1=2,即a=.当0

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