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广东省汕头市高考数学二模试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

广东省汕头市高考数学二模试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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广东省汕头市2015届高考数学二模试卷(理科)一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分)1.(5分)已知集合A={1,2z2,zi},B={2,4},i为虚数单位,若A∩B={2},则纯虚数z为()A.iB.﹣iC.2iD.﹣2i2.(5分)已知随机变量X服从正态分布N(5,4),且P(X>k)=P(X<k﹣4),则k的值为()A.6B.7C.8D.93.(5分)抛物线y=x2的焦点到准线的距离为()A.2B.1C.D.4.(5分)以下说法错误的是()A.“log3a>log3b”是“()a<()b充分不必要条件B.∃α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβC.∃m∈R,使f(x)=m是幂函数,且在(0,+∞)上单调递增D.命题“∃x∈R,x2+1>3x”的否定是“∀x∈R,x2+1<3x”5.(5分)已知x,y满足约束条件,若z=y﹣ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为()A.或﹣1B.2或C.2或﹣1D.2或16.(5分)某师傅用铁皮制作一封闭的工件,其三视图如图所示(单位长度:cm,图中水平线与竖线垂直),则制作该工件用去的铁皮的面积为(制作过程铁皮的损耗和厚度忽略不计)()A.100(3+)cm2B.200(3+)cm2C.300(3+)cm2D.300cm217.(5分)某教育机构随机某校20个班级,调查各班关注汉字听写大赛的学生人数,根据所得数据的茎叶图,以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25),[25,30),[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图如图所示,则原始茎叶图可能是()A.B.C.D.8.(5分)定义:若函数f(x)的图象经过变换T后所得图象对应函数的值域与f(x)的值域相同,则称变换T是f(x)的同值变换.下面给出四个函数及其对应的变换T,其中T不属于f(x)的同值变换的是()A.f(x)=(x﹣1)2,T将函数f(x)的图象关于y轴对称B.f(x)=2x﹣1﹣1,T将函数f(x)的图象关于x轴对称C.f(x)=2x+3,T将函数f(x)的图象关于点(﹣1,1)对称D.,T将函数f(x)的图象关于点(﹣1,0)对称二、填空题(共5小题)9.(5分)不等式|x﹣1|>x﹣1的解集为.10.(5分)已知等差数列{an}满足a2+a4+a2012+a2014=8,且Sn是该数列的前n和,则S2015=.11.(5分)如图,设甲地到乙地有4条路可走,乙地到丙地有5条路可走,那么,由甲地经乙地到丙地,再由丙地经乙地返回甲地,共有种不同走法212.(5分)如图,在△ABC中,∠B=,点D在BC上,cos∠ADC=,则cos∠BAD=.13.(5分)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[﹣2,2],则输出的S的取值范围是三、坐标系与参数方程选做题(满分5分)14.(5分)(坐标系与参数方程选讲选做题)在极坐标系中,定点,点B在直线上运动,当线段AB最短时,点B的极坐标为.四、几何证明选做题(满分0分)15.如图,PA与圆O相切于A,PCB为圆O的割线,并且不过圆心O,已知∠BPA=30°,PA=2,PC=1,则圆O的半径等于.五、解答题(共6小题)16.(12分)已知函数f(x)=Asin(x+),x∈R,且f(﹣2015)=3(1)求A的值.(2)指出函数f(x)在x∈[0,8]上的单调区间(不要求过程).3(3)若f(﹣1)+f(+1)=,a∈[0,π],求cos2a.17.(12分)随着三星S6手机的上市,很多消费者觉得价格偏高,尤其是大部分学生可望而不可及,因此我市沃尔玛“三星手机专卖店”推出无抵押分期付款购买方式,该店对最近100名采用分期付款的购买者进行统计,统计结果如下表所示:付款方式分1期分2期分3期分4期分5期频数3525a10b已知分3期付款的频率为0.15,并且店销售一部三星S6,顾客分1期付款,其利润为1000元;分2期或3期付款,其利润为1500元;分4期或5期付款,其利润为2000元,以频率作为概率.以此样本估计总体,试解决以下问题(Ⅰ)求事件A:“购买的3位顾客中,恰好有1名顾客分4期付款”的概率;(Ⅱ)用X表示销售一部三星S6手机的利润,求X的分布列及数学期望.18.(14分)如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥面ABC,∠BAC=120°,且AB=AC=AP,M为PB的中点,N在BC上,且BN=BC(1)求证:MN⊥AB(2)求二面角P﹣AN﹣M的余弦值.19.(14分)已知数列{an}的前n项和为Sn,首项a1=1,且对于任意n∈N+都有2Sn﹣nan+1=0,数列{bn}满足bn=,T(n)是数列{bn}的前n项和.(1)求数列{a...

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