中华文化的微缩景观后羿射日精卫填海自相矛盾刻舟求剑负荆请罪卧薪尝胆图穷匕见功德无量立地成佛一、成语的来源神话传说寓言故事历史故事文人作品外来文化按分类连线文人作品女娲补天外来文化黔驴技穷神话故事四面楚歌寓言故事老骥伏枥历史故事回头是岸二、成语的分类与文化住行类、植物类、做人类衣食类、动物类、兵器类比一比•1、成语与自然文化•江山如画——对美好的山川大地的讴歌•凄风苦雨——对险恶自然的由衷敬畏•傲霜斗雪——对自然的精神气节的歌颂•这类成语让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀,勇毅的精神
2、成语与服饰文化:•“凤冠霞帔”•——帝王妃嫔和贵族妇女•“荆钗布裙”——普通的劳动妇女•“披红挂彩”——遇到喜事•“披麻戴孝”——遇到丧事•服饰是古人的社会地位、经济实力、志趣节操、思想情感等的外在表现
3、成语与建筑文化:•“雕梁画栋”——有雕刻和彩绘装饰的栋梁,形容建筑物富丽堂皇
•“曲径通幽”——强调幽深曲折以通佳境,所谓“景贵乎深,不曲不深”
•中国古代的楼台宫室建筑,不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求,也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同
4、成语与文学艺术:•“烘云托月”——作画的一种技法
比喻从侧面加以点染或描写,从而衬托主要事物的一种表现手法
•“入木三分”——形容书法笔力遒劲,功力深厚
•“阳春白雪”、“下里巴人”——我国古曲的曲目
文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少的组成部分,汉语言中有大量反映各种不同艺术形式的成语,从中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌
5、成语与教育:因材施教青出于蓝循序渐进言传身教这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富
6、成语与爱情•“一见钟情”“浓情蜜意”•“山盟海誓”•—青年男女热恋时的甜蜜与美好•“魂牵梦萦”•—离别后的思念及痛苦;•“月下老人”的传说•人们