两学一做具体实施工作方案范文根据中央和省市县委部署，结合我县实际，现就20XX年在全县教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，注重党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，教育引导党员干部严格对标“四个进一步”要求，自觉按照党员标准规范言行，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。“两学一做”学习教育不是一次活动，主要依托党的“三会一课”等组织生活形式，落实党员教育管理制度，突出正常教育，区分层次，针对不同情况实事求是进行安排，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。开展“两学一做”学习教育，要做到“五坚持五突出”。坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。开展“两学一做”学习教育，要着力解决五方面问题。一是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等；三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、第1页共9页不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；五是道德行为不端，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要把解决问题与落实“三严三实”要求、整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。二、主要内容“两学一做”学习教育的主要内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。（一）学党章党规全体党员要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》等党规党纪，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握正确行使党员权利的方式方法。（二）学习系列讲话要深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本（20XX年版）》，学习《知之深爱之切》等习近平总书记在xx工作期间的重要著述。主要领会以习近平同志为总书记的党中央关于理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等治国理政新理念新思想新战略的要求和内容。（三）做合格党员着眼新形势新任务对党员的新要求，引导党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，严守法律、纪律、政策、道德“四条底线”，争做“四讲四有”合格党员（讲政治、有信念，政治上合格；讲规矩、有纪律，执行纪律合格；讲道德、有品行，品德合格；讲奉献、有作为，发挥作用合格）。三、主要举措第2页共9页开展“两学一做”学习教育，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，重点开展好三个专题学习讨论和六个方面活动。（一）开展三个专题学习讨论活动。坚持个人自学与集中学习相结合，采取领导带头示范学、专家辅导集中学、支部组织互动学、党员个人主动学、考试竞赛检验学、现场参观感受学的“六学”模式，教育引导广大党员学到深处、做到实处。各级党组织要制定具体学习计划，明确学习要求。党小...
