2022学期教学计划学期教学安排范文5篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将在努力中收获成长，须要好好的对接下来的教学进行安排了。好的教学安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的学期教学安排7篇，欢迎大家共享。学期教学安排篇1今学期本人担当初三（1）、（2）、（3）、（4）班的地理课的教学，今学期本人将仔细地做好教学工作。现作安排如下：第1页共38页一、指导思想以《全日制义务教化中地理课程标准》为依据，在继承我国现行地理教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。二、学生基本状况分析：第2页共38页通过一学期的学习，学生学习的热忱较高，对地理这门课比较有爱好，但也存在着很多问题：（1）班与班差别比较大。（2）班中成果差别悬殊，两极分化严峻。（3）优秀率不很突出，双优率不太志向。针对以上问题，我要对学生加以激励和引导，争取在上一个新台阶，以期盼在毕业会考和中考中能取得好的成果。四个班共有学生220余人。这些学生基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好，有的则较差。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯第3页共38页老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。三、教材分析：1．本学期讲授义务教化课程标准教材.该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读及小资料对学生的学问面的拓展起主动作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。每一章内容之前设置学习导语，使学生提高了学习爱好，同时每单元未尾又有单元小结，进一步深化及强调基础学问。既增加了学生的主体性，又有利基础学问的学习。第4页共38页四、教学目的和要求：1、教学目的和要求（1）思想教化目标：理解科学上存在争议是正常现象，合理的怀疑是科学进步的动力，初步形成敢于怀疑和严谨求实的科学看法。（2）文化学问目标：接着了解地理学问。（3）实力培育目标：发展提出问题的实力。在更具自主性的前提下，通过独立思索和小组合作完成较完整的科学探究活动。提高运用证据和逻辑进行推理、论证、预料和评价的探究技能。通过尝试培育参加意识和实践实力。第5页共38页五、详细措施：（一）、备课备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：l、钻研教学大纲，订好教学工作安排。(1)钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点及“双基”内容。(2)了解任教班级学生的思想状况、学习看法，学习风气、学问状况等，做到“有的放矢”地进行教学。第6页共38页(3)制定改进和提高质量的措施，编制教学安排及教学进度表。(4)确定本学期的教学实践活动。2、写好教案。(1)根据大纲要求，反复阅读钻研教材，明确教学目的、重点、难点和“双基”的内容，明确每一课时的讲解并描述内容。(2)依据教学内容和要求，搜集、整理、精选参考资料。(3)全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的基础学问，结合教材内容写出详细教案。(4)教案内容包括：课题、目的和要求，重点、难点，课型、课第7页共38页时、教学方法，教具、作业等。（二）、上课上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要驾驭进行政治思想教化，传授学问和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。应做到：1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。2、教学内容必需正确。要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，第8页共38页快慢适中。4、要重视对学生进行思想教化，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教化。5、结合教材内容有安排地进行劳动技能训练。6、教学方法得当。对不同的内容敏捷选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。(1)学生学习的主动性，启发、引导学生...
