苏教版小学数学三年级下册认识小数尧都区育红小学郭智平学习目标：•通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程。•能认、读写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。•使学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯，激发学生的学习兴趣，感受爱国主义的教育。1分米3分米110米0.1米310米0.3米1元3角2元4角1.3元2.4元思考以下问题：•我们以前学过的哪些数是自然数？•它们都是什么数？•小数是由哪几部分组成的？南京地铁1号线全程21.7千米，其中14.3千米是地下线，7.4千米是地上线，全程总造价39.2亿元，创造了全国地铁建设的“三最”。刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位。他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产。早在一千七百多年前，刘徽就开始应用十进分数也就是小数。而欧洲直到十四、十五世纪才出现十进小数，小数点直至十七世纪才开始使用。刘徽的发现比欧洲早了一千多年。谢谢！请各位老师提出宝贵的意见，多多指导！
